つながり(連帯感) もちまえ(個性) よろこび(成就感)

はじめての調理実習(5年)

4月から新しく始まった家庭科で、初めての調理実習に取り組みました。

慣れない手つきで包丁を握り、野菜を切る様子は、少々(?)不安でしたが、何とか時間内に作りきることができました。

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児童集会(ながなわ)

今日は、朝から非常に暑い中、児童集会がありました。今日の集会は、ながなわでした。

きょうだい班で取り組みました。下の学年の子に配慮しながら、協力して活動していました。
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OJT授業研究(6年)

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4時間目は、6年生で社会の授業研究を行いました。
遠足でも見てきた大仏について、その時代背景を考える授業でした。資料をよく読み、しっかり考えることができていました。

OJT授業研究(なかよし)

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3時間目は、なかよしで算数の授業研究を行いました。
具体物をみながら、しっかり考えて答えを出すことができていました。

OJT授業研究(1年)

今日は、大阪市教育センターの講師の先生にお越しいただき、OJTの研修(授業研究)が行われました。

2時間目は、1年生で国語の授業研究を行いました。1年生は、たくさんの先生方に囲まれ、少々緊張していましたが、話をよく聞いてしっかりと学習に取り組んでいました。
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学校行事
9/4 プール納め5・6年
発育測定3・4年
ステップアップ
大阪880万人訓練
9/8 応援団編成
9/9 ステップアップ
9/10 クラブ活動
給食費引き落とし日
現金徴収日

学校だより

その他のお知らせ

学校評価

全国体力・運動能力、運動習慣等調査結果