４年生は図工で鑑賞の学習を、５年生は社会科の学習を、６年生は総合的な学習の時間を見てもらいました。
４年生は最後はおうちの人にも参加してもらってクイズ形式で絵画の特徴を表現していました。５年生は情報化社会の中でのスマホなどの使い方について考えました。６年生は広島への修学旅行に向けて、平和資料館にあるものを通して当時のこと、そして今の自分たちの生活を考えました。

１年生は国語の学習を、２年生も国語の学習を、３年生は理科の学習を見てもらいました。おうちの人に見てもらって子どもたちはとても嬉しそうでした。
大きな声で発表したり、詩を読んだり、自分でしっかり作業をしたり、グループで協力して実験したり、一人一人、がんばりました。

今日で今年の水泳指導は終了です。昨日と今日で各学年が1年の水泳指導の締めくくりをしました。
一人一人目標をもってのぞんだ水泳の授業。水が怖かったけど浮かぶようになった、泳げるようになった、息継ぎができるようになった、２５ｍ泳げた、５０ｍ泳げたなど、それぞれの成長があったと思います。
今年は、移転のこともあり、このプールで行う最後の水泳の授業ともなりました。

今年も運動会に向けて、応援団に、高学年の各クラスから立候補したメンバーが集まりました。
赤白合わせて、総勢41名。大きな声を出す自信のある子や、チャレンジして頑張りたい子など、集まったメンバー一人一人が自分の決意を延べました。
そして、団長や副団長、太鼓や紅白応援旗の担当を決めました。どの役割にも立候補者がいて、だれが担うのか、みんなで決めていきました。
来週から練習開始です。
フレー！フレー！　応援団！！！　　ＯＨ！

発育測定が始まりました。
夏休みの間に、どれだけ大きくなったでしょう。身長と体重を測ります。
全体的にたくましくなってきているように見えるのですが、どうでしょうか。
今月の発育測定の前には、食べ物が消化されてうんちになること、食べ物や水分の取り方によってうんちの状態が変わることなどを話し、自分の健康管理につなげるように指導しています。