５年１組で実習生による国語の研究授業を行いました。
　「水のこころ」という詩をこの一時間をかけて、吟味しました。最初に読んだ時と時間の最後に読んだときとでは、子どもたちの読み方が大きく違っていました。

　２６日の給食は…
・ウインナーのケチャップソース
・三度豆のサラダ
・スープ
・コッペパン
・マーガリン
・牛乳

　ウインナーのケチャップソースはケチャップとデミグラスソースとウスターソースで作った手作りのソースです。
　粗挽きソーセージに特製のケチャップソースをかけた大人気の献立です。

　校内を巡回していると、サブグラウンドで育てている朝顔がきれいに咲いているのが見えました。
　思わず写真を撮りました。
　子どもたちが毎日丹念に世話をしています。これからもきれいな花を咲かせてほしいです。

　休み時間、2年生の教室の前を通ると、子どもたちがしゃがみこんでいました。よく見ると、みんなザリガニの世話をしていました。エサをやったり、水を替えたりするなど、友だちと協力している姿が見られました。また、１ぴきずつに名前が付けられているのもよかったです。これからもしっかり世話をしていきましょう。

　２５日の給食は…
・鶏肉の醤油マヨネーズ焼き
・野菜炒め
・味噌汁
・米飯
・牛乳

　今日も、中学生は期末テストで給食はありません。
　鶏肉の醤油マヨネーズ焼きは下味にマヨネーズを使ってオーブンで焼き上げました。ふっくらと柔らかくて子どもたちの大好きな献立です。