NO2

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（７月１５日　６時現在）　
　
おはようございます。
朝、学校に着いた時には「今日は少しマシ…」と感じたのですが、職員室前の温度計はすでに２８.２度。今日も暑さが厳しそうです。


昨日から、台風情報とにらめっこ、ここまで来ると多少東にずれても西にずれても台風の影響は避けようがないように思います。



そこで、
　●明日１６日、「通知票」を含め夏休みの配布物をすべて配布します。



今日児童に「お知らせのプリント」を持ち帰らせますのでよくお読みください。

なお、昨日もお知らせしましたが、
１７日（金）午前７時の段階で、大阪に『暴風警報』が発令されていなければ、予定通り終業式は行いますのでお間違えのないようよろしくお願いいたします。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　
　
近畿地方最接近の予報円が、
午前中（午前６時）には１７日３時だったのが、
　　　　　　　　　　　今（午後１２時）は１７日９時に…
　　　台風のスピードが落ちています。


これは、いよいよ来るかもしれない…

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　
　
今、校長室は３年生のインタビューラッシュ。
　　　　国語の時間の「インタビューをしよう」
　　　　インタビューの結果は後日レポートにまとめるそうです。


「失礼します。３年〇〇組の□□です。校長先生にインタビューしたいのですが、いいですか」ときっちり敬語を使い、校長室を訪れます。


質問の内容は、
これは私に聞くより…と思う「図工室には何がありますか？」から「土俵はいつできたのですか？」「昔の豊里小学校は…？」など様々。


今日のグループは、
「学校には、どれだけの生き物がいますか？」「なぜ、学校に生き物がいるのですか？」となかなか本質をついた私が子ども達に伝えたい内容の質問。

　　●「生き物を飼うことで、命の大切さを知ってほしいからです。」
　　　　　　しっかり、メモってくれましたが、記事になるのかな（笑）

　　●「ビオトープには今たくさんの命が生まれています。
　　　　メダカだけでなく、エビも何百いるかわからないほどです。」
　　　　　　インタビューの後、みんなで確認に行きました。


※エビの子どもは、ビオトープの水が流れ込むところにウヨウヨ集まっています。（写真は以前に取ったものです）


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　
　
今朝の職員朝礼で、
１６日（木）には、「通知票」や「夏休みの宿題」を含むすべての配布物を渡す準備をするようにと指示を出しました。


台風がこのままの進路をたどれば、
大阪に最も接近するのは１７日（金）の午前３時、でも、『暴風警報』が午前７時に解除されているという保証はありません。

したがって、明日もう一日台風情報を見極めて判断しますが、念には念をいれ１６日（木）に通知票等を配布する可能性があることを知っておいてください。その際には、明日１５日（水）にお知らせのプリントを児童に持ち帰らせます。



●１６日（木）に通知票等を配布した場合でも、
１７日（金）大阪に『暴風警報』が出ていなければ、予定通り１学期の終業式は行いますので、お間違えのないようよろしくお願いいたします。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）