６月１２日(金)教育実習生の研究授業がありました。２年生の英語科でした。不定詞の副詞的用法の学習でした。先生にあわせて、しっかり声を出し、英語の学習に取り組んでいました。

６月１２日(金)教育実習生の研究授業がありました。２年生の社会科でした。日本の農業とその変化についての学習でした。みんな説明をしっかり聞き、集中して学習していました。

６月１２日(金)臨時の全校集会を行いました。教育実習もあっという間に３週間がすぎ、明日が最終日になりました。実習生の挨拶を聞きました。実習生も、生徒も話しやすくなった頃にお別れです。すばらしい先生になってください。

６月１０日(水)より水泳の授業がはじまりました。
　さて、５月に、保護者の皆様にプリントにて、お知らせしましたように、本校では水泳授業の実施にあたり、危機管理体制と安全対策について点検と再構築を進め、次の内容について改善と強化を図ってきました。
１．全教職員による普通救命講習を受講しました。（ＡＥＤの操作を含む)
２．安全管理マニュアルの再確認と共通理解をしました。
３．緊急事故発生時の救急体制の再確認と共通理解を図りました。
４．全教職員の協力体制のもと、安全監視体制の強化を推進します。具体的には、授業者に加えて監視者を配置します。(なお、監視者として、管理作業員を中心として、担当しております。)
５．入水者の健康管理の徹底を図ります。健康観察チェックカードは、水泳授業のある日は毎回提出となります。押印のない場合は、プールに入れません。(サインは不可)カードを忘れてもプールに入れません。
　以上の点につきまして、ご理解・ご協力をお願いします。　

６月１０日(水)教育実習生の研究授業がありました。１年生の社会科でした。世界の食文化と宗教についての学習でした。グループ学習もあり、まじめに意見を出しあってました。