理科では、風やゴムで車を走らせる学習に入っています。

日曜参観の時は、ゴムを引っ張る長さを変えたら走る距離はどうなるか、を考えましたが、今日は車につけた帆に強い風や弱い風を当てると走る距離はどうなるか、を実験しました。
子どもたちはみんな「強い風の方が遠くまで走る」と予想し、実験でそれが正しいことを証明できました。
その後、プロペラカーを作り、プロペラで車を走らせました。

理科の時間、いつも子どもたちはワクワクした様子で学習を頑張っています！

旭図書館に見学に行きました。

図書館のことを知ること、そしてインタビューして聞いたことをメモする学習です。
まず多目的室に荷物を置いて、図書館内を見学しました。普段あまり入ることのない部屋にも入りました。
一回りした後、図書館の職員の方に、わかりやすく図書館のことや図書館での本の借り方をパネルシアターで説明していただきました。
その後、点字の本や絵に手触り感（サラサラやザラザラなど）がある本などの紹介があり、最後にインタビューでした。

帰ってきて、子どもたちのメモを見ましたが、とてもよく書けていてしっかり話を聞いているな、と思いました。

　今日の体育はなわとびと転がしドッジボールをしました。円の中に入った人はよけるだけ、外の人は転がして中の人をねらいます。早く転がすのがむずかしいようで、ボールをおいてはたいてみたり、力が入ってボールが浮いてしまったりとしていました。でも、やっぱりボール遊びは盛り上がります。楽しそうな声が体育館に響いていました。

　最近の図工の時間は、紙とハサミを使っていろいろな形や模様をつくっています。まわりからぐるぐる切って長い蛇のようにしたり、折りたたんで切って同じ形がたくさんできたり。そして、折りたたんで切れ込みを入れると・・・仮面のような模様ができあがりました。それぞれの個性があっておもしろいですね。

音楽の学習風景です。

「春の小川」は何度も練習して、とてもきれいな声が出るようになってきました。元気ないい声が音楽室に響いています。

リコーダーは「ソ」の音を練習しています。指でおさえる本数が増えれば増えるほど音を出すのが難しくなります。子どもたちも「ソ」を出そうとしてピーっとなってしまう子が多かったです。でも最後は、出るようになってきました。

いつも意欲的に歌もリコーダーも頑張っています！