７月２日（木）、１年生の図工の学習の様子です。
　プール学習の様子をクレヨンで描いていました。どの絵も小学校の大きなプールで楽しそうに活動する子どもたちの笑顔で一杯でした。
出来上がった絵を先生に見てもらい誉めてもらうと、より一層の笑顔になりました！！

チキンレバーカツ
ケチャップに
グリーンアスパラガスのサラダ
しょくパン・りんごシャム
ぎゅうにゅう

　７月２日（木）、昨日、３年生で算数の研究授業を行いました。
　「あまりのあるわり算」の単元で、「あまり」をどうするかがポイントです。
　「ケーキが２３個あります。４個入る箱に全部入れると、箱はいくついりますか？」という問題をみて、子どもたちは、「あまり」がでるのに、「あまり」のことが書いていないことにきがつきました。
　２３÷４＝５あまり３。あまりがでたけど、どうしよう？？

ぶたにくとピーマンのしょうがやき
にゅうめん
もやしときゅうりのおひたし
ごはん
ぎゅうにゅう
※７月給食献立をアップしています。７月給食献立

　７月１日（水）、こちらは３年生の図工の学習の様子です。
　板に絵を描き、釘を打ったり、ゴムを使ったりして、手作りのゲームを作っています。
釘やかなづちを使うので先生の注意をよく聞き、慎重に釘を打ち始めました。
　自分のゲームは自分で作るのはいいけれど、かなづちで自分の指を叩いたりしないでくださいね！！