学活の時間にみんなで話し合いをして、遊びを決めました。みんな遊びでやることになったのはドッジボールです。応援団が運動場で練習をしていたので体育館でやることになりました。まだまだあてたりキャッチしたりは簡単ではないですが、とにかく楽しそうにやっているのが印象的でした。次回は何の遊びにしようかな、と次の話し合いを楽しみにしてくれているようです。

国語でほけんだよりの読み比べを学習しています。

前時に教科書の２つのほけんだよりから自分が読みたくなると思う方を選び、今日から自分たちでポスターを作り始めました。今日は、２人か３人組くらいになり、メモ書きでレイアウトを考えました。伝えたかったことがぶれないことに気をつけ、文字の大きさや挿絵をつけるなどを考えました。

活発な話し合いが行われ、すべての班のレイアウトが決まりました。

図工ではプールの絵を描いています。

前の時間、マジックでかいた自分や友達に色付けをしてきれいに仕上がりました。今日は、プールをかきました。画用紙に筆で水をいっぱいつけて、そこに藍色で「にじみ」の技法で色をつけ、さらに青、紫、緑、黄を少しずつ加えてプールを表現しました。

どの子のプールもすごくプール感が出ていて、「にじみ」を上手にできていました。

社会の時間、買いもの調べで気づいたことを発表しました。

宿題でやっていた買いもの調べを前の時間にまとめました。今日はそれの発表で、それぞれの班で、どこを誰が言うか、どうやって言うか、などを話し合っていました。そして、本番、各班自分たちで考えた方法で発表していました。

どの班も、しっかりとまとめられていて分かりやすい発表でした。

朝会の校長先生のお話は、運動会についてでした。

児童会委員会の子どもたちが、校舎の窓に目標を貼ってくれています。

全力でがんばる！スマイル運動会

です。

この目標を達成するために、それぞれが自分の競技だけでなく、委員会などの仕事分担や応援などにも全力で取り組んでほしいものです。