今回は「科学クラブ」の紹介です。

ＮａＨＣＯ３＋Ｈ２Ｏ　という化学式があります。

化学式で書くととってもややこしいですが、これは簡単に身近なものであらわすと「炭酸系の入浴剤を水に入れた」という意味です。あわがぶくぶくでます。

これをフィルムケースに閉じ込めると・・・

今日の科学クラブは、そんな実験をしていました。

現象の面白さを観察、体験するのはもちろんのこと、現象の意味を興味をもって考えられるように工夫された教材でした。

小学生にはまだまだ難しい内容ではありますが「なんでだろう」と考え、気付くためのきっかけになったのではないかと思います。

　１年国語「かんじの　はなし」では、漢字がどのようにできたのかを学びながら、漢字を学習しています。
　９月１６日、「口」という漢字を学習しているようすから紹介します。
　まず、「口」を使った言葉集めをして、イメージを膨らませ、次に「口」の形や書き順を学び、漢字ドリルに自分で書き込んでいました。
　カタカナも並行して少しずつ学習しているとのことです。がんばっていますね！

　9月１６日(水）ＰＴＡ学年委員会の皆さんが集まり、ベルマーク整理を行ってくださいました。　集めたベルマークは備品に交換され学校の教育設備の充実に活用されます。
　学年委員の皆さんは、各学級から届けられたベルマークを丹念に種類別に分け、点数を集計してくださっていました。
　学年委員会発行の「べるちゃんだより２号」によると、ベルマークは協賛している会社の製品などについていますが、他にエプソンやキャノン、ブラザーのインクカートリッジやテトラパックマークのついた紙容器（紙容器を開いて洗い乾かしたもの）もベルマークとして集めることができるそうです。
　前回までに集まった点数は、ベルマーク１０９１９枚、インクカートリッジ４８７個、テトラパック紙容器２５枚です。
　ベルマークを届けてくださった保護者の皆様、集計していただいた学年委員会の皆さま、子どもたちの教育環境充実の為にご尽力いただき本当にありがとうございます！

　児童集会は１年生から６年生のキッズファミリー班で集合します。
　９月１６日は、キッズファミリー班でも、運動会に向けて力を合わせて活動しようと、運動場の「石ひろい」をしました。
　５分間でしたが、互いに声をかけあいながら、たくさんの小石が集まりました。
これで、運動場での練習も安心ですね！
　集会後は、まず、６年生が１年生を連れて教室にもどります。最後に集会委員が集めた小石の後片付けをしました。
　

運動会練習が始まりました。

写真は左：１年生　右：２年生です。

１年生にとっては、初めての小学校での運動会。保育園・幼稚園とは一味違った運動会練習に緊張しながらも、とてもかわいらしく、一生懸命に取り組んでいました。

２年生にとっては、小学校２回目の運動会。昨年とは違いどういった姿を見せてくれるのかとっても楽しみです。