今日の集会の時間に、高学年の歌声集会がありました。
６年生にとっては、小学校生活最後の歌声集会。この日のために、練習を積み重ねてきました。

発表したのは、
歌：翼をください
リコーダー奏：ラバース・コンチェルト

歌は、声を響かせてとてもきれいな歌声でした。
リコーダーは、パートに分かれて演奏し、重なりが心地よい、素晴らしい演奏でした。

その後、アンコールの声が上がり、５・６年生で合奏：キリマンジャロをしました。
さすがは高学年。とても迫力のある、演奏でした。

〜振り返りジャーナルから〜
今日は歌声集会でした。練習の時は６０〜８０％でしたが、本番は１００％の力が出せました

練習の時に何度も間ちがえてたところがあったので、どうなるかと思ってました。でも本番はまちがえないでできました。とてもうれしかったです。

えんそうが終わった時に４年生の子がとても大きな声で「アンコール！」と言ってくれてて、とてもうれしかったです。

ちょっとまちがえたところもあったけど、全体的に大成功でした。最後の歌声集会がとてもいい集会になってよかったです。次の歌声集会はがんばってききます。

　国語「漢字辞典を使おう」では習熟度別学習をしました。昨日と今日、ブルースカイコースとグリーンオーシャンコースに分かれて学習しました。クラスの人数が少なく、子どもたちもよく発表し積極的に取り組むことができました。「２時間しかなくて残念。」や「もっとしたかった。」という子どもたちもいました。
　漢字辞典の使い方もよく理解し、自分の名前の漢字を調べたり、まだ学習していない漢字も調べることができるようになりました。!(^^)!
　

国語の「話したいな　うれしかったこと」でスピーチ大会をしました。

書いた原稿を「読む」のではなく、相手の目をみて「話す」ことを意識して何度も練習して今日が本番でした。
子どもたちはあまり原稿を見ることなくみんなの目を見て、まるでニュースキャスターのように話すことができていました。
聞く方も話を聞いて、感想だけでなく自分の経験を添えていたり、質問したり、とてもすばらしい聞き手になっていました！

生活科で生江の町について学習しています。

６月３日（水）に３グループに分かれて探検に行きます。

今日はグループに分かれて
・グループの名前
・質問内容
を考えました。

なかなかおもしろいグループ名に決まったようです＾＾


今日の時間だけでは聞きたいことがありすぎて決まらなかったようなので、金曜日の生活科の時間に続きをしたいと思います。

　今日はあつい中、子どもたちは元気に体育の活動を行いました。今度は外の遊具を使って忍者修行です。タイヤ、ろくぼく、ジャングルジムを上ったり下りたり。見本を見せると「できるよ〜」とすぐにやって見せてくれました。子どもは飲み込みが早いなあと感心させられます。