音楽では歌とリコーダーをしています。
歌では「春の小川」を歌いました。始めは、少し声が出ていませんでしたが、２人ずつ歌ったり、先生と歌ったり、練習してとてもきれいで大きな声が出るようになりました。

リコーダーは「シ」と「ラ」の音を練習しています。
今日は「シ」と「ラ」の二つが入っている曲を初めてしました。指を動かしながら吹くのに苦戦・・・。でも最後、全体で吹いたときにはとても上達していました。

これからも練習頑張っていきます！

理科で「チョウを育てよう」の単元を学習しています。
今日は、午前中の雨で外に出られなかったので、チョウのビデオをみました。子どもたちはふだん見ることのないチョウの成長をビデオで見て、
「初めて知ったわ」「うわっ！」
など、いろんな声をあげていました。

とても集中して取り組んでいて、全員のノートの仕上がりも早く、とても積極的に挙手して発表していました！

　今日の給食はランチルームで６年生と仲良く食べました。お話が盛り上がる班、１年生が緊張している班など、いつもと違う雰囲気の中、おいしくいただきました。
　食べ終わった後にはじゃんけん大会で大盛り上がり。やさしい６年生がいろいろな面でお世話をしてくれました。これからもいろんな場面で頼りになる存在になりそうです。

人権集会で、学級目標と、目標に向けてがんばっていることを発表します。

子どもたちからは、「劇で発表したい！」という意見がたくさん出ました。

「自分たちで、台本つくれるの？」と聞くと、作れる！と多くの子が意欲満々です。

宿題で書いている日記の代わりに、台本作りを宿題にしました。思いつかない子は、こんな話、とざくっとした設定や場面でもいいことにしました。

今朝、みんなノートいっぱいに書いてきました。１ページ分でいいのに、２ページ以上書いてきた人もいました。やる気があって、とってもいい！
みんな、思っていたより、ずっとしっかりした考えが書けていて、驚きました。先生が作るよりおもしろいかも！？５年生の子どもたち、すごいですね。

ものが燃えた後の空気の成分の変化を、石灰水で調べました。

ろうそくを燃やした後の空気に石灰水を入れてよくふると、白くにごります。

だんだんと実験の手際もよくなってきて、準備や片づけは一瞬で終わります。

さすが６年生ですね。