今日の社会は、月曜日に行った町たんけんのときに書いた白地図に色をつけました。
教科書を見ながら、どうしたら家や店などをわかりやすく表せるか、班で話し合いながら進めていました。
その後、どの班が一番わかりやすいかコンテストを開きました。子どもたちがお互いに見合って投票しました。一番見やすい地図はもちろんのこと、どの班の地図も最初よりわかりやすくなっていました。

スポーツテストでソフトボール投げを行う予定が、雨で変更になりました。

シャトルランです。

２０mを何往復折り返せるか、記録をとります。
折り返すたびに、音楽が速くなり、だんだんと制限時間が短くなっていきます。

一番多かったのは１００回！すごいですね！
６年生最高記録の１０２回に惜しくもとどきませんでした。

それにしても、すごいです。

他の子も、５０回を超える子がたくさんいて、驚きました。

算数の学習で、いろいろなものの長さをはかっています。
まきじゃくの使い方について学び、その後、まず教室の縦と横の長さを測りました。子どもたちの予想よりも長い結果になって「おぉ！」とか「ながっ！」という声が聞こえました。
次に講堂に行って、講堂の縦と横の長さも測りました。教室よりもさらに広いところだったのですが、子どもたちは協力して、正確に数値を読んで長さを測れていました。

スポーツテストが始まっています。

今日は雨のため、立ち幅跳びを行いました。

一番跳んだ子で２m！すごいですね！

図工で書いていた電柱の下絵が完成しました。

早速、色をぬりました。
しかし、灰色ではありません。

世界で一つだけの、素敵な電柱になるように、グラデーションで塗っていきます。

赤・青・黄色を中心に、少しずつ色を混ぜて自分の好きな色に塗っていきます。

さて、どんな電柱が仕上がるか、楽しみです。