今年４月１日に校長として着任して以来、「自己肯定感を高める」というのを一貫したテーマとして学校経営に取り組んで参りました。すべての児童が「自分の良いところを知り、自分に自信を持って中学校に進学する」このことが初等教育の重要な役目のひとつであると考えています。

今回、ひとつの試みとして５年生に「ポートフォリオ学習」を導入しています。この試みは、自分自身の成長ファイルを作成する学習方法です。ファイルに写真のように、目標や夢や自分の良いところを書いていきます。ポイントは自分では自分の良いところはなかなか書けないので、友だちどうし、行事がある度にグループに分かれて、友達の良いところを付箋に書いて、交換して渡してあげます。これを繰り返し行うことで、自分のよいところがたくさんたまっていき、自然と自分に自信が持て自己肯定感が高まります。

また、自分の肯定感を高めるだけでなく、友達のよいところを見る習慣づけができ、美点凝視の考えが自然と浸透し、いじめ防止などにもつながると思っています。

今日は５年１組で実施しました。まだ３回目ですが、みんな楽しんで取り組んでくれています。これからどんな成長を見せてくれるかとても楽しみです。

（３）

（２）

１０月４日、天候にも恵まれた中、運動会を実施することができました。大きなケガや事故がなく、無事に終えられたことが何よりうれしいです。１４０周年の記念すべき運動会として、早朝より、たくさんのご来賓の方々、地域のみなさま、保護者のみなさまにお越しいただき、本当にありがとうございました。

子どもたちも練習時間があまり取れない中、精一杯がんばってくれました。ここぞという時の集中力はさすがです。大人はここぞという時、緊張しすぎて、成果が出せないことも多いですが、きっちり成功させるところは子どもの不思議な力であり、魅力です。

応援団もがんばってくれました。自分の競技や演技の練習の合間を縫って、一生懸命練習したことは、今後の糧となると信じています。

運動会も終わったばかりで、今週末から遠足がはじまります。
保護者の方々にはお弁当作りが多く、ご苦労おかけしますが、よろしくお願いします。

　運動会まで、残すところ1日となりました。
　この運動会に向けて4年生では、沖縄の踊り「エイサー」、棒引き、リレーの練習に取り組んできました。
　エイサーでは、はじめパーランク（太鼓）代わりにペットボトルと菜箸を使って練習しました。本番では、手作りのパーランクを使います。音は少し小さいかもしれませんが、沖縄をイメージして曲に乗ってダイナミックに踊れたらと思っています。
　初めてのリレーでは、バトンパスの仕方や入場の駆け足の仕方を一生懸命練習しました。うまくいかないところもあるかもしれませんが、当日は、思いっきり踊って走ったりしてほしいです。ご声援よろしくお願いいたします。