今日はプール開きでした。少し気温と水温が低かったですが、がんばって入りました。

が！水がつめたい！シャワーを浴びるときに、一瞬心臓がとまるかと思いました（＾＾）

水中に入っているとそうでもないのですが、一度外に出ると、次に入るのがいやになります。

まずは、頭まで潜ったり、水中でジャンケンしたりする水慣れをしました。次に、プールを横向きに何度か泳がせて、泳ぐ感覚を思い出させました。

そして、今日のメイン、現段階の泳力テストをしました。水泳学習の最初と最後で泳力を測り、子ども達の記録の伸びで自信をもたせます。

結果を見ると、とっても泳げる子か、苦手な子かどちらかに分かれていました。苦手な子では、まだ５m
くらいしか泳げない子がいます。でも、大丈夫。水に浮かべるなら、今シーズン中に２５m泳げるようになる可能性があります。

次の時間から泳力ごとに３つのコースに分かれて練習します。少しでも泳げるようになって、水泳が楽しい、と感じられるように授業を進めていきます。

７月２０日〜２２日は林間学習です。もうすぐ１ヶ月前なので、準備を始めました。
今日は、行き先の地図を配って、場所を確認しました。行き先は、琵琶湖の西岸、「びわ湖青少年の家」です。JRの近江高島駅から徒歩１０分ほどで着きます。「以外と近いねんな」という感想を持った子もいました。その後、昨年の林間学習の写真を見せて、３日間の活動の流れを説明しました。みんな、写真を食い入るように見ていました。６年生の子どもたちが楽しそうに活動している様子を見て、林間に対する楽しみな気持ちが膨らんだようです。

土曜授業で、劇鑑賞に出かけました。西長堀の子ども文化センターで、２校一緒に見ました。劇は、「天満のとらやん」です。出かける前は、あまり楽しみではない様子の子もいたようですが、劇が始まると、すぐに劇の世界に引き込まれていきました。終わりには、「めっちゃ楽しかった！」「また見たい！」「あっという間に終わった！」という感想がたくさん聞かれました。また、お話劇を見る機会というのも、なかなかないものです。子どもたちにとって、また一つ、貴重な経験になったと思います。

図工で作っているおもちゃ、コロコロコロリンが完成しました。これは、２枚の画用紙を交互に折り曲げて作った、バネのおもちゃです。伸びたり縮んだりを繰り返して、坂道を進んでいきます。お祭の屋台などで売っている、金属製のものと似ていますね。作る楽しさと、遊ぶ楽しさが両方楽しめる、おもしろい工作でした。

６／７は参観日でした。たくさんの方にお越しいただき、ありがとうございます。

２時間目は理科をしました。理科は、顕微鏡でプランクトンを探す活動をしました。

最初は、全然見つけることができず、子どもたちのテンションも下がり気味でした。ところが、次第にピントが合い、見つかるようになると、「うわー！」「気持ち悪い！」などの歓声が上がり始めました。子どもたちが見ていた顕微鏡の中を、スマホで撮ってみました。右の写真のような映像が見えます。

見つけたプランクトンは、イラストの一覧表から探して丸をつけます。「ボルボックスがおったで！」「これ、カイミジンコちゃう？」など、ただ見つけて終わりではなくて、その生き物が何であるか、探しながら理解していく活動にしました。４５分があっという間に過ぎたように感じる、楽しい活動でした。