本日、５年生が、２時間目に大阪府少年サポートセンターによる「非行防止犯罪被害防止教室」を受けました。少年犯罪で最も多い「万引き」について、その犯罪性や非行に陥らない日々の心構えや行動について学びました。最後に非行を防止し犯罪被害に遭わないための大切なキーワード「ルールを守る」「断る勇気」「思いやりの気持ち」について確認して、自ら、より良い行動に努めることを自覚しました。

　６年生は、国語科の授業で「海のいのち」（立松　和平　作）を読み進めています。登場人物の心情の変化を読み取るのが難しい作品ですが、文章の言葉を手掛かりにしながら、行間に含まれている事柄を想像し、自分が考えた理由を発表して、意見交流をし、クライマックスの場面について、自分の考えをまとめました。今日は、教員の研修にも位置づけて、６年生の学習指導の様子を多くの教職員が参観しました。

　野菜をしっかり食べることの大切さを学びました。３年生の児童は、これからの食事の摂り方に関心を持って、意識して野菜を食べるようにしようと感想に書いていました。

　本日は、3年生が２，３時間目に栄養指導の授業を行いました。テーマは、「野菜を食べよう」です。日ごろよく食べる野菜は、どの部分を食べているかを知りました。また、野菜を食べると、体にどんな働きがあるか理解を深めました。

　６年は、国語科で物語文「海のいのち」で、登場人物の心情の変化と理由を読み取り、自分の考えをまとめる学習をしています。人物相互の関係に着目し、行動や心情描写を関係図に整理し、優れた描写や叙述、心に響いた言葉や文を見つけたりして読み深めています。また、友だちと互いに意見を交流することを通して、言語活動に関心を持ち、コミュニケーション力を高めてほしいと考えています。