本日、理科のテストをした後、講堂で自由に車を走らせました。

子どもたちはプロペラカーがお気に入りで、多くの子がプロペラカーで走らせていました。広い講堂で車を走らせるので子どもたちもとても楽しそうに活動していました。

「風やゴムのはたらき」の単元は終わり、次は大事に育てている植物のつくりになります。

１７日からローマ字の学習が始まりました。

１７日は、アルファベットの確認をして、その後「A　I　U　E　O」（あいうえお）を学びました。大文字と小文字の「A a I i U u E e O o」を子どもたちは何度も読んで、そして書いて覚えました。

そして今日は、「ka ki ku ke ko」（かきくけこ）を学習しました。「a i u e o」を子どもたちはしっかり覚えていたので「ka ki ku ke ko」もよく書けていました。

新しい文字の学習で子どもたちも楽しく取り組んでいます。

　自分でつくったもんだいを発表しました。
　写真は、友だちの「さんすうのほん」の問題を聞いて、答えているところです。
　持って帰った「さんすうのほん」をご覧になって、おうちでも、もんだいを聞いてみてください。

今日はソンセンニムと一緒に給食を食べました。

みんなが食べ終わったあとは、梅雨のころに泣き出す「あまがえる」の話をしてくださいました。
韓国での「あまがえる」の話を聞いて、子どもたちは

「じゃあ、雨が降ったら悲しい気持ちになるなあ。」
「ぼくはそんなふうにならんようにんしよう！！」

と言っていました。
どんなお話だったかは、お家で聞いてあげてください。


そしてそのあとは、韓国語でじゃんけんをして、じゃんけん列車もしました。

いつもは食べ終わるのに時間がかかる２年生ですが、今日はソンセンニムとのお楽しみが待っていたので、いつもより早く食べ終わった２年生でした♪

種から育てた野菜が、この梅雨での恵みの雨と毎日の水やりのおかげで、ぐんぐん大きくなっています。

今日は、ぐんぐん伸びている様子を観察しました。
特に
・葉の形
・色
・大きさ
に注目して観察しました。

よ〜く観察している子は、くきの太さの違いにもきづいていました。


もう花が咲いているものもあったので、実ができる日もちかいかも？？