この研究授業では、都島第二工業高等学校の４名の先生方と、
高倉小学校の先生方にご参観いただき、小中および中高の
連携を図り、授業後に研鑽をおこないました。
　高等学校の先生方によると、本校の生徒は全般的に授業態度も良く、
意欲的であると褒められて(ほめられて)いました。今後も、本校では学びつづける教員のサポート事業として、教員の資質を高めるために、小学校や高等学校とも連携を図り改善を継続し、よりよい授業を展開します！！

６時間目は３−３組で理科の研究授業が行われました！

　理科室で酸とアルカリを混ぜ合わせる実験です。
塩酸にＢＴＢ溶液を加えると酸性を示す黄色になることを
確認後、どうすれば色が変わるかを自ら考え、
これに水酸化ナトリウム水溶液を加えてアルカリ性を
示す青色、中性の緑色に、徐々に変えていき、互いの性質を
打ち消し合わせることを体感しました。

　先生曰く(いわく)
『色が変わるのが、化学の魅力』だそうです。

１時間目に体育の研究授業が行われました！

体育委員が中心となって、集合、整列、準備運動をしています。
（写真１枚目）
ハンドボールの競技説明を受けています。（写真２枚目）
その後、５対５でチームを組み、攻撃と守備の練習と試合を
行いました。

お茶の先生をされてる職員さんが、お祭りに参加中の
校長先生にお茶を点(た)ててくださいました！

屋内ですが野点(のだて)感覚で、誰でも気楽に茶道を楽しめるように
細かい作法が簡略化して参加できる催しでした。

体育館での小学生の発表の様子です。

午後からは、太鼓の音が響き渡る中、内代公園でのお祭りです。
快晴のお天気で、たくさんの人が楽しんでいました。