２時間目の１年生まではプールに入れたのですが、３時間目以降は雨のためプールには入水せずに、講堂にて体育を行いました。

写真は３年生の様子です。
運動会で発表するダンスなのでしょうか、舞台上の先生の動きに合わせて、振りを次々に覚えていきます。
本当にこどもたちの吸収は早いです。どんどんと様（さま）になっていきます。

４時間目は４年生、５時間目は６年生、６時間目は５年生が講堂を使用していました。
どの学年も運動会に向けての練習だったのでしょうか？　ぜひともお子さんに聞いてみてください。

２学期始まって、最初の「がらがらどん」の日でした。

１年生は２時間目のプールの後、３年生は３時間目の体育の前ということで、更衣があったため、集まりがいつもより遅く、また、人数も少な目でした。

でも、図書室に来た子どもたちは、さっそく、絵本の読み聞かせの輪に入ったり、書架からお気に入りの本を取ってきて読んだりと、大好きな本に触れ親しんでいました。

４年生の書写の授業では、次の授業で「土地」を書くようです。

今日はパソコン教室で、デジタル教材を使って「土地」の漢字の筆順や、バランスを確認していました。

最後は、実際に書いている動画で確認していました。

３年生の算数の授業風景です。

１万より大きい数を学んでいました。
１０万、１００万、１０００万の位の数字まで、一気に大きくなり、教科書の問題の次に、ドリルの問題にも挑戦していました。

今朝の児童集会の時間を使って、運動会に向けて、全員でグランドの石ひろいを行いました。

子どもたちは、お互いに競うように作業をしてくれ、わずか１０分ほどでしたが、たくさんの石ころやごみをひろうことができました。