１・２年「地理新聞」「歴史新聞」
世界・日本の国、地域から、または歴史上の人物、出来事から１つ選んで新聞を作成しました。

３年「公民新聞」
授業の進度は十分ではないですが、予習を兼ねて作りました。

理科の作品は、１・２年生の夏休み課題として出された自由研究です。
　・研究内容が優れている作品
　・まとめ方を工夫している作品
を中心に各クラスの優秀な作品を展示しています。
今年の「最優秀作品 金賞」は、鏡と像の数の関係を調べた作品に決定しました。

１年「日本の伝統楽器」
２年「オーケストラで使われる楽器」
３年「作曲家」
をポスターで仕上げました。特に優れた作品を展示しています。

「色彩構成」
各自でタイトルを決め、直線や曲線で面を分割し、イメージに合う色を工夫し、仕上げました。

「絵しりとり」
しりとりを絵で可愛く仕上げました。どんな落ちがあるか、じっくり見てください。

「ステンシル版画」
喜怒哀楽をテーマにイメージを広げ、構成しました。スポンジでの着彩の風合いを味わってください。

「絵文字」
漢字そのものの意味を考え、見る人に楽しさを感じさせる絵文字を考えました。

「おもしろ看板」
ベニヤ板を利用して、自分が興味を持っていることをデザインし、自分の名前の看板を制作しました。