９／１８（金）
　頑丈な固定遊具も長年の風雨に曝されているうちに塗装が剥げて見えない部分の腐食が進みます。そこで、子どもたが怪我をする前に、毎日点検をして異常個所を発見するたびに管理作業員さんに修理を依頼します。
　この夏、木製スロープは応急修理の限度を超えていたため、全ての板を外して新しい板を塗装して取り付け直しました。板も厚さと重量があるため二人での作業となります。他の作業の合間に出来上がった新しい遊具は、新品同様の光沢を放ち、休み時間には子どもたちも気持ち良さそうに遊んでいました。
　◇上：古い板の取り外し作業
　■中：新しい板を取り付けた後、仕上げの塗装作業
　❖下：今日の２時間目の遊び時間の様子

９／１８（金）
　 今朝は２回目のスマイルデー。次々と来校されるボランティアさんが児童とがあいさつを交わしながら担当の教室へと向かいました。
　　読み聞かせの内容はボランティアさんお薦めの絵本。１０分程度の限られた時間内で学級により昔話あり童話あり笑い話ありの内容で、毎回どんな本に出会えるか子どもも教師も興味津々です。
　　今朝のあるクラス。ペンギンの生態や飼育方法等の内容の絵本の読み聞かせをされていました。ページをめくるたびに楽しいお話やクイズもはさみ、子どもたちの興味をぐいぐいと引き付けていく話し方にスマイルさんの熱意と入念な準備を感じました。

　放課後の運動場。午前中の雨も上がり、ようやく運動場が乾いたため応援団の練習が可能となりました。
　マイクを使わなくても運動場全体に響き渡る団長の声。観客が見ていなくても手を抜くことなく全身を使って笑顔で踊るダンス。遠くから見ていても彼らの真剣な姿に感動しました。

９／１７（木）

　 午後４時。図書室では１０月１４・１５日に予定されている修学旅行の保護者説明会が開かれ、集まった大勢の参加の方は、スクリーンに映される伊勢方面の旅行地の映像を見ながら、担任の説明に熱心に聞き入っていました。

９／１７（木）

　朝な夕な厳しい練習を重ねてきた応援団は結成から2週間を経て、リーダーはもとより団員の一人ひとりの成長は目を見張るばかりです。
　 今日の給食時間。応援団のメンバー全員が１・２・3年の６学級に分かれ、応援の声の出し方や手拍子の仕方などを手分けして説明し応援練習をしました。
　応援団員の明るく元気な声や態度に引っ張られて、どのクラスからも「フレーフレー○組！」と大きな声援の声が聞こえてきました。