てあらい・うがい・せきエチケットで びょうきをよぼうしよう

学校を支えてくれる存在です

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むくのき学園では、つい先日まで元気な声を響かせていた部活動がお盆休みに入り、学校全体が静かなようすです。そのような中、今日も管理作業員さんたちが黙々と学校の補修作業に取組んでくれています。古くなった渡り廊下の屋根のペンキの塗り替え作業、調子が悪くなった正門のかんぬきの修理、消えかけた蛍光灯のつけかえ---たくさんの作業を段取り良くおこなってくれました。学校で気持ちよく教育活動がおこなえるのも、このような地道な作業のおかげです。むくのき学園の管理作業員さんたちの作業には、いつも、「子どもたちのために」という思いが感じられます。

強い気持ちを日々育んでいます〜バレーボール部

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 むくのき学園5号館ではバレーボール部が日々の活動をおこなっています。現在、バレーボール部は8年生3名の部員で活動をおこなっており、単独チームとして大会の場で力を発揮する機会がありません。それでも3名の部員たちは、気持ちをくさらせることなく、熱心に・向上心をもって活動に取組んでいます。春に下級生たちが入部して自分たちのチームとして試合ができること。それが部員たちの強い願いです。その日を夢見て今日も練習に励みます。
 たくさんの部員に恵まれた強いチームで部活に取組むこと。それはその人にとって大きな経験になると思います。しかし、少ない部員で試合もままならない状況でもくじけずに頑張りつづけること。それもまた社会にでたときにその人を支える強い気持ちを育むにちがいありません。バレー部のみなさん、ぜひ、今の気持ちを失わないでください。

知らないことって、たくさんあります〜日本文化部

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 8/7(金)、日本文化部のみなさんは夏休み校外活動として京都にでかけました。和文化体験の活動です。河原町の駅に降り立つと、盆地ならではのたいへんな京都の暑さです。そこからバスに乗って銀閣寺界隈に到着しました。目的地は「京都文化企画室」というところです。和装の着付けと日本舞踊を教わります。初めて目にするもの・体験することに気持ちが高まります。現地でごあいさつをし、さっそくの和装体験となりました。じっくりと選ぶ時間はなく、ぱっとひらめいた着物を手にしての体験でしたが、それぞれの雰囲気にとてもよく似合った和装となりました。日本舞踊は「春」を表現する踊りを教わりました。美しい動きの1つ1つは新鮮な驚きでした。
 お弁当をいただいた後は、少しばかりの自由散策です。哲学の道を歩きました。たくさんの外国からの観光客のみなさんでいっぱいなことに驚きです。日本のことなのに知らないことはたくさんあります。日本文化のたくさんの魅力を感じることができた1日となりました。

平和への願いをこめて〜

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平和学習の発表と学習の後は、「平和メッセージ」をそれぞれがカードに記し、エコ風船に結びつけて空へと放ちました。思いを込めたメッセージが伝わりますように。
 誰もが願うであろう平和な世界。それを実現して維持するための方法はさまざまです。平和を妨げる多くの困難も世界にはあります。「自分には何ができるのか」---いつまでも真剣に考えつづける大人になってほしいと思います。

平和人権登校日〜願い・祈り・そして考えました

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 8/6(木)、1年生〜9年生のみなさんが平和人権登校日に集いました。全校集会では、校長先生から講話がありました。

---かつて日本は多くの国と戦争をし、数えきれない尊い命が失われました。広島には原子爆弾が投下され、想像を絶する悲惨な被害を経験しました。70年前の8月6日がその日です。世界平和と核兵器廃絶を願って、今日は広島に100カ国からの代表をはじめとする多くの方々が集い平和宣言をおこないます。みなさんも失われた尊い人命に哀悼の意を捧げ黙祷をしましょう。
---今も世界には命が危険にさらされ日々の平穏なくらしをおくることもできない子どもたちがたくさんいます。そのような現実を知り、自分は平和のために何ができるのか1人1人が考えてほしいです。---
 
 講堂では5年生〜9年生の戦争と平和に関する学習発表がつづいておこなわれました。1人1人が真剣に考えているようすが伝わってきます。
 教室では1年生〜4年生の戦争と平和に関する講座学習がおこなわれました。ここでも、それぞれの発達段階に応じて、1人1人が真剣に考えているようすが伝わってきます。
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