その３です。

お客さんに迷惑をかけないようにして、店の様子や働く人の様子を学習しました。

案内をしてくださった３人の方にはとてもお世話になりました。
ありがとうございました。

今朝の児童集会は「ボール運び」をしました。

たて割り班を２つに分け、運動場の前と後ろに分かれて、新聞紙に乗ったボールを落とさないように運んでリレーをしました。

ボールが落ちないようにゆっくりと慎重に歩くチーム、バランスを取りながらとにかく一気に走るチーム等、みんなとても楽しんでいました。

４年生の図工の授業です。

このクラスでは、大きな画用紙１面を使って、絵具を１色選び、グラデーションで描いていく学習をしていました。

少しずつ水を加えながら、濃い部分から薄い（ほとんど色の無い）部分となるように調整しながらがんばっていました。

画用紙が大きい分、難しいようで苦戦していました。続きは、次回だそうです。

また、これが下地となって、この上に新たな絵を描いていくそうです。
作品の完成が楽しみですね。

今日の給食メニューは
　・ハヤシライス
　・野菜サラダ
　・黄桃（缶詰）
　・牛乳
でした。

５年生の様子です。

「ハヤシライス」は、たくさんの牛肉、じゃがいも、ニンジン、玉ねぎ、セロリ―が入っていました。カレーがちょっぴり辛いと感じている低学年さんも、これなら大丈夫です。今日は低学年さんも、食べるスピードが早かったです。

「野菜サラダ」は、塩ゆでしたキャベツとコーンが、あさっりドレッシングで和えられていました。

「黄桃」は、各クラスに少しずつ余分に入っていたようで、多くのクラスでじゃんけんによる争奪戦が繰り広げられていました。

１年生のこのクラスでは、国語の授業で作文を書く学習をしていました。

日曜日にあった「運動会」についての作文で、４００字づめの原稿用紙に、玉入れのこと、ダンスのこと、かけっこのこと、応援のこと、白組が勝ったことなど、先生にヒントをもらいながら、短い文ではありますが、自分で表現を考えて、作文用紙に書いていました。

中には、たくさんの文が書けて、原稿用紙の２枚目を先生にもらっている子もいました。

どんどん練習して、作文もうまくなってくださいね。