２年生の国語は今、説明文で

「ビーバーの大工事」という教材を学習しています。

ビーバーのダムづくりや巣作りの様子を、順序に気を付けて

読み取ることを目標の一つにしています。

今日の学習では、具体物を使いながら、班で順序を確認しながら、

ダムをつくる活動を行いました。

実際に体を動かしながら、具体物を使って

順序を確認することによって、

教材の理解がさらに深まりました。

６月に植えた稲の苗が、たくさんの実りをつけました。

今日の５・６時間目に５年生全員で稲刈りをして、

乾燥させるために稲を干す作業をしました。

稲の成長に子どもたちは

改めて感動をしていました。

国語の「わたしの考えたこと」の学習と関連して、

４年生は、自分の悩みや思いを学級のクラスメイトの前で

発表するという活動をしました。

友だちの発表を聞いて、一人一人が自分の意見を整理した後、

自分の考えを発表しました。

子どもたちは、学級の中で、

いろんなことが言える雰囲気の大切さを

実感することができました。

今日の５時間目に５年生は、　「クリーンアップ大阪」

と題して、普段自分たちが使っている公園の掃除を行いました。

日頃、公園を掃除してくださっている地域の方々と

掃除活動をすることによって、

感謝の気持ちを伝えたり、

公共施設を大切にしようとする意識を高めることが

めあてです。

子どもたちは掃除の大変さを知るとともに、

達成感や地域の人たちの

ありがたさを感じていました。

ご協力いただいた地域の方々やＰＴＡの方々、

本当にありがとうございました。

快晴の中、５年生は秋の遠足で鶴見緑地へ行きました。

鶴見緑地では、オリエンテーリングをした後、

みんなで仲良く昼食を食べ、広場で遊びました。

電車に乗る時間も長かったですが、

マナーを守って乗車することができていました。