４年生が情報モラル教育に関する公開授業を行いました。
　「七ひきのねずみ」という絵本を通じて、断片的な情報をうのみにするのでなく、全体を見て判断することの大切さを学びました。
　子どもたちは想像力をはたらかせ、グループで協力して、ねずみが見たものの正体を考えていました。
　パソコン教室での授業では、インターネットの検索サイトを利用することもありますが、情報を得るときには、今日学んだ「ねずみの教え」を思い出してほしいと思います。

　警察音楽隊の方々にお越しいただき、音楽鑑賞会を行いました。
　まず初めに、身を守るための「５つの約束」についてお話があり、続いて、素晴らしい演奏とカラーガードのパフォーマンスがありました。
　子どもたちの知っている曲も多く、子どもたちは演奏に聞き入りながら、一糸乱れぬカラーガードの演技に見惚れていました。
　１曲終わるごとに、講堂内に割れんばかりの拍手が響きます。「次が最後の１曲です」の言葉と同時に、「ええ〜っ！！」という声が。
　今日を機に、将来の夢が「おまわりさん」になった子も、きっといることと思います。音楽隊の皆さま、夢のようなひとときを、ありがとうございました。
　

　鶴見区内の栄養教諭の先生に来ていただき、４年生が栄養教育を受けました。
　今日のテーマは「おやつについて考えよう」でした。
　ごはん１杯分のカロリーと比べて、普段よく食べるおやつのカロリーが多いか少ないかのクイズでは、「当たった！」「うそ〜！そんなに高いの〜！？」と大変盛り上がっていました。自分のおやつの取り方を振り返り、これから、もっとよく考えてお菓子の種類や量を選択できるようになることと思います。

　さて、ここで問題です。今日４年生が勉強した、気をつけるべきおやつの「ＳＯＳ」とは何でしょう？　

　「学び続ける教員サポート事業」として、５年生が国語科の研究授業を行いました。単元は「熟語の構成を知ろう」。
　グループで協力して、二字熟語を五つの型に分類していきます。
　みんなが楽しんで、積極的に活動に参加していました。

　今日は、芦屋大学の坪田秀雄先生もご来校くださって、４時間もの授業を参観してのご指導をいただきました。

　鶴見警察署より、交通安全指導にお越しいただきました。
　１・２年生には信号や標識の意味、横断歩道の渡り方を、３〜６年生には自転車利用のルールを主に教えてくださいました。
　特に自転車は、「乗る」という意識でなく、「運転する」という意識で利用しなければならないということを、強くおっしゃいました。
　今日教わったことを忘れず実践し、交通事故の被害者にも加害者にもならず、安全に過ごしてほしいと思います。