12月2日（水）5時間目に、ダブルダッチ講座がありました。

　跳びやすいように回し方を一人ひとりに合わせてくださったり、縄に入るタイミングを声かけしてくださったりして、全員が跳べるように工夫していただきました。

　終わった後も、休み時間などに自分たちで練習したい！という声が聞こえました。

　生活科の「つくろう　あそぼう」の学習で、おもちゃランドを作り、2年生と新高幼稚園の園児を招待して楽しんでもらいました。2年生には、4月の学校探検で校内を案内してもらったり、一緒に遊んでもらったりしたお礼の気持ちを込めて遊んでもらいました。園児には、半年後の入学への期待が高まるように楽しく遊んでもらいました。
　落ち葉やどんぐり、松ぼっくりなど秋の自然のものを使って、いろいろ工夫しながら準備を進めました。やじろべえ・めいろ・こま・楽器・的入れなど色々なコーナーができ、分かりやすく説明したり、優しく教えてあげたりする微笑ましい姿が見られました。

　１１月２５日（水）、一年生が二年生をおもちゃランドに招待してくれました。秋をイメージしながら作ったたくさんの素敵なおもちゃに、二年生も夢中になりながら遊んでいました。他学年で交流する機会はあまりないので、とても良い経験ができたと思います。

11月25日（水）
　4時間目に「租税教室」の出張授業がありました。
税金がなければゴミを集めてもらえなかったり、公園や道路の整備ができずに生活が不便になったり、消防や警察、救急を利用するにもお金がかかることなど、税金が大切な役割を担っていることをクイズなどを交えて学習しました。

　5時間目は「十三中学校からの出前授業（理科・美術）」がありました。
小学校ではまだ習っていないことや、名前を習っていても詳しく知らない事などを実験や実習を通して紹介し、教えてくださいました。
　少しだけ中学校生活についてのエピソードも紹介していただき、中学校への期待が高まりました。

　20日・21日の学習発表会では、4年生は社会科で学んだ「47都道府県」のことについて発表しました。
　プレゼンテーションで使ったパソコンの画面も自分たちで作り、アイディアを出しながら衣装を作ったり、振り付け、掛け声を考えたりして、みんなで作りあげた発表会になりました。自分たちなりに表現することができたことで自信がつき、大きな力になったようです。その自信が表現にも表れ、大きな声で伝えることができました。