１０月から取り組んできた紙版画「阿波おどり」
教室前に掲示しました！

掲示したら必ず鑑賞会をするのが３年生の定番です。
鑑賞カードを使って、まず自分の振り返りをします。その後、友だちの作品を見て、「いいな・すごいな」見つけをしていきます。
これは２年生の時からしていたので、だんだんと見る目が肥えてきて、細かいところまでよく見て、いいところやすごいところを見つけています。
子どもたちの鑑賞カードを読んだあと、「もう一度よく見てみよう！」や「そんな工夫があったのか」と私のほうが気づかされることもしばしば。
とてもいい目を持っていますよ。

懇談会まで掲示していますので、ぜひ力作をご覧ください。
とっても迫力ある作品に仕上がっていますので！！！！

１月の作品展では共同作品として形を変えて展示します♪

敷きつめられる図形にはどんな形があるのか、学習しています。

まず、黒板にあるような形を見て、敷きつめられるかどうかを予想します。

そのあとは、実際に敷きつめてみて、敷きつめられることを確認します。

そこから、敷きつめられる形の規則性を考察します。

２学期最後のクラブでした。

科学クラブでは、キャンドル作りをしました。

棒状のろうそくを細かく削り、火にかけて溶かします。

溶けたら、クレヨンを削り、色をつけます。

あとは型に流し込んで、タコ糸をたらしたら完成です。

削るのに意外と時間がかかりましたが、満足の行くキャンドルができました。

　生活の時間にヒアシンスの水栽培の準備をしました。土がなくても育つことを聞き、よく理解していました。班によって球根の色が違います。どんな花がさくのでしょうか。

今日は３時間目に習字をしました。「竹笛」という字を書きました。
久しぶりということもあり、子どもたちの姿は真剣そのもの。書く時の姿勢と筆の持ち方を特に意識しながら取り組みました。