９／１１（金）
来週に予定されている授業研究会に向けて、5時間目の講堂では3年1組の理科授業が行われていました。
トレイや牛乳パックの帆をつけた手作りの車を団扇で煽いで速く走らせる方法をグループで話し合い、レースでタイムを計測しました。グループごとに車の違いや煽ぎ方にも個人差があり、まとめの話し合いでは様々な意見が出されました。
このような楽しい体験活動を通して、風の力やエネルギーの基礎的な見方や考え方を育てることを目標にしています。

９月１１日（金）
　低学年の練習の時間。講堂では軽快なロックのリズムに合わせて、1・2年生が楽しそうに長縄跳びをしていました。運動会でのダンスの演技と長縄跳びの組み合わせは大変珍しい試みです。
　子どもたちも長縄を跳ぶことが面白くてまだ演技の一部という意識は弱いですが、長縄跳びとダンスのコラボが本番でどう展開されていくか楽しみです。

９／１０（木）
　今日から体育の時間を中心に運動会練習が始まりました。いよいよ学校中が年に一度のお祭りのような運動会の色に染まりつつあります。
1時間目は3・4年生が合同でダンスの練習を行っていました。指導の先生の踊りの動きや合図に合わせて、子どもたちの元気な掛け声や笑い声が講堂に響いていました。

　　　◆玄関掲示より
　　　◇廊下掲示より
　　　■3・4年生の練習風景

９／１０（木）
　始業前の児童集会。講堂でゲーム集会が行われました。内容は集会委員が出題する問題に、○か×を選んで、にこにこ班全員が手をつないで正解だと思う方へ移動する「○×ゲーム」です。
　最初の問題では校長先生の誕生日が出題され、「〇だと思う」「いや違う、×だと思う」と大盛り上がりの集会となり、登校時には寝ぼけ眼の子もばっちりと目を輝かせて「楽しかった」と教室へと向かいました。

９月９日（水）
　今日の練習は、応援団のリーダーを中心にダンスの振付を練習しました。ダンスの練習は今日が初めて。ですが、そこはさすが応援団に選ばれた子たち。リーダー達の踊りを見ながらリズム感もよく、笑顔を浮かべてはつらつと踊るダンスの輪がすぐに広がっていきました。