昨年度から、より良い授業をめざし「授業力」をつけることを目的に「学び続ける先生事業」が始まりました。
これにより、大阪市のすべての教員は、年に１度、校内での「研究授業」が義務付けられました。


しっかりとした授業案を作成し、管理職を含む複数の教員が授業を見学します。授業が終わった後は、授業に関しての批評・高評です。


●今回は、
４時間目、３年２組（石川先生）、算数の授業です。


今日のめあては、
「はしたの大きさの表し方を考えよう　〜分数をつかって〜」
　　　
問題は、４/１０と０.６の大きさ比較です。
　　マイクが４/１０リットル、ミニオンが０.６リットルのジュースを
　　飲みました。どちらが、たくさん飲みましたか？



『１』という単位数がしっかりと定着していない子ども達には超難問。
いろんな見通し（考え方）を立てますが、考えていく過程の『１』という数直線が、その時々によって違う長さ。これでは、正解にたどり着けません。

私たち大人にとっては「そんなん、簡単やぁ」と思えることでも、子ども達にとって本当に難しい単元だということがよくわかりました。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　
　
午後からの「地域研修会」に先立って行われた「切り絵講習会」
３時間目から順に１クラスづつ、５年生が おくい ただし先生の指導を受けました。


　　作る作品は「おさるさん」
　　　　名前があるのかもしれないんですが、聞きそびれました。


先ずは、先生が作る作品を間近で観察、
でも、いざ自分で作り始めるとわからないことがいっぱい。
　　「校長せんせぇ〜」
　　　　　　私に聞かれても何もわかりません。（笑）


時間の終わりには、かなり立派な作品が仕上がり始めていました。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　
　
今日４日（金）、
午後３時３０分より、切り絵作家の「おくい ただし」先生をお招きし、本校で北ブロック地域研修会が実施されます。

　　北ブロックというのは、
　　　　北、淀川、東淀川、西淀川、福島、此花区にある学校です。


その研修会に先立ち、
何と何と朝から５年生の３クラスで、「切り絵講習会」
講習会の様子は、改めてアップしますが、先ずはきれいなきれいな先生の作品を掲載。実物はもっとすごいですよ。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

１２月３日（水）が雨で流れたため、今日が最後の「なわとびギネス」。


休み時間を知らせるチャイムとともにたくさんの子ども達の列。
どんどん、どんどん記録が塗り替えられていきます。


挑戦する種目は
【個人種目】　…　３０秒間の回数
●前跳び、あや跳び、交差跳び、二重跳び、後ろ跳び、後ろあや跳び、後ろ交差跳び、後ろ二重跳び、すご技（三重跳び、はやぶさ、つばめ）

【クラス種目】　…　連続して跳んだ回数
●大縄で８の字、一斉跳び（２０名以上で公認）


みんなドキドキしながら、自分の番を待っています。
でも、今日は待っているだけで寒い〜！！



●チャイムがなったとこで、先生の「ラスト１名〜！！」の声。
　チャレンジできなかった児童はほんとうに残念そうでした。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　
　
寒さに慣れ始めた身体にも、今日の寒風は応えます。


そんな中、飼育委員のあいさつ運動の最終日、　　
　　　「この子たちは、本当に立派！！心からご苦労さま。」


あいさつ運動は８時１５分から、
通常ならこの時間帯から担当の児童が集まり始めます。でも、実際には、その時間までにたくさんの児童が登校…

「今朝は寒いな」と思いながら、
いつもどうり８時少し前に正門を開錠したら…　　８時５分には飼育委員集合、担当教員の方がまだ来ていないのに（笑）


寒い寒い時期の活動にもかかわらず、最後の最後までしっかりと責任を果たしてくれました。残念ながら１ショットなので活動に参加してくれた全員が写っていないのですが、お子さんが飼育委員なら「えらいなぁ。校長せんせぇ、むちゃくちゃほめてたで」とお家でもほめてあげてください。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）