10/5（月） 7年生から9年生の生徒集会がおこなわれました。校長講話では、胸を熱くする健闘ぶりで連日報道をにぎわしているラグビーＷ杯でのエピソードが紹介されました。

---日本VSサモアの戦いの後、今日の試合でもっとも活躍をした日本の選手は誰か？と新聞記者に質問されたサモアの選手は、口々に副将の五郎丸選手の名前をあげました。それを伝え聞いた副将の五郎丸選手が発言したことばに感動しました。「優勝するより価値のあることばです。日本チームもサモアチームのようにありたい。」---

　ラグビーでは、試合終了のことをノーサイドといいます。ことばどおり、激闘のあとは敵も味方もなく健闘をたたえあうという意味です。互いを認め、敬意をはらう心です。一人ひとりが敬意に値する奮闘をすることからはじまります。口先だけの敬意ではありません。勇気に満ちた激しいタックル。なんとしてもボールをつなごうという強い意志。---スポーツの秋に心のあり方を考えさせられるエピソードでした。

３年生の社会科の学習で、身近な暮らしに関わる買い物についての学習を進めています。10月2日（金）、学校近隣のコンビニエンスストアへ実際に行き、お店の様子を学習しました。子どもたちは、先日行ったスーパーマーケットとの違いや、商品の種類や並べ方など、細かく観察しメモをとっていました。次々とお客が入店され、お忙しい中、店員さんはとても優しく丁寧に子どもたちからの質問に答えてくださり、説明をしていただきました。いろいろな商品を持ってレジに並ばれているお客さんを見ていると、いかにコンビニエンスストアが生活に役立っているかが、よくわかりました。

　10/2（金） むくのき学園には、文化祭に向けて毎日、子どもたちの歌声が響いています。今日は8年生のようすを紹介します。8年生のみなさんを見ていると、思春期真っ只中、しだいに大人びて自分の考えがはっきりとしていくようすが感じられます。6年生・7年生に比べると一人ひとりのパワーは強まり、その分、まとまるのは難しいけれど、まとまった時の集団の力はとても大きいです。
　8年1組（写真左）の自由曲は「ひまわりの約束」です。支え合い・助け合う気持ちを強くもち、みんなの力で完成度の高い歌をめざしていきます。一人ひとりがみんなのために頑張る気持ちをもてば、それは自分を支え・励ます力として返ってきます。
　8年2組（写真右）の自由曲は「涙そうそう」です。楽しさを心にいっぱい感じたい。それが2組の願いです。感じたいのは、みんなで力をあわせた充実感に満ちた楽しさです。歌い終わった後、高まる気持ちできずなが強まる。そんな合唱をめざします。
　8年生は歌詞をよみこみ、感情が伝わる表現に取組んでいます。自由曲の歌詞の内容にリンクした展示作品も制作します。さすが上級生といわれる深い表現に近づきたいです。

10月2日（金）1〜6年生の児童集会が行われ、６年生児童代表から連絡がありました。
〜10月27日から広島へ修学旅行へ行きます。世界で初めて原子爆弾が投下されたこの地で、千羽鶴とともに平和への祈りをささげてきたいと思います。そこでお願いです。児童の皆さんも平和への願いを込めて鶴を折ってください。皆さんが折った鶴も広島へ持って行きます。10月16日（金）までに学校へ持ってきてください。〜
素晴らしい取組みだと思います。一日も早く争いのない世界になるよう祈りたいと思います。

　10月１日(木)午後６時より、第１・第２音楽室を使って第１回「ＰＴＡコーラス練習会」が行われました。10月17日の文化祭では中島みゆきさんの曲「糸」を歌います。とても素敵な曲で、皆さんも一度は聴いたことがあるのではないでしょうか。
　初回は、女声(ソプラノ・アルト）が第２音楽室、男声（テノール・バス）が第１音楽室の別室でそれぞれのパート練習をし、後半は、全体で混声四部合唱をしました。中学校の音楽担当教員からの優しく丁寧な指導により、みるみるうちに歌声のハーモニーが気持ちよくなり、参加者はご満悦のようすでした。来週からでも結構ですので、ふるってご参加ください。