11月24日(火)、先週、３年生は10月に実施した「大阪市統一テスト」結果について、個票の返却をし『進路懇談』を行いました。３連休明けの今日は、学力の把握をし、進路選択へつなげる「実力テスト」を実施。
　朝から、英語・国語・社会・理科・数学の順で、テストに挑みました。12月に再度行われる『進路懇談』では、今回の「実力テスト」や11月30日(月)からの「期末テスト」、今年度から絶対評価へと変更になった「調査書に用いる２学期末評定」なども判断材料にして、進路先の決定をすることのなっている生徒が多く、真剣に問題用紙と向き合っていました。　

　11月20日(金)１限、晴れ渡る秋空のもと、２年1・2組の体育の授業。準備運動を終えた頃、突然、運動場西側に接している阪神高速道路15号堺線から「ドーン」という衝撃音。たちまち炎や黒煙・白煙が立ち上りました。幸い無風状態で、煙が学校方向に流れ込むことはありませんでしたが、にわかに匂いが立ち込めてきたため、教室への避難となりました。
　５限は２年３組の体育の授業。ペアを組んで男子は12分間、女子は10分間走。周回ごとに記録をつけ、目標設定ができるよう声かけをしてました。1・2年生は、12月16日(水)にマラソン大会が予定されています。

　11月17日(火)３限、１年４組音楽の授業は、小テストを返却して答えあわせの後、合唱「朝の風に」。男声と女声で主旋律や副次的な旋律を歌うパート練習で、役割と旋律の重なり方を確認。先生の指導に乗せられ「メガマック(大きな口)」。明るく楽しそうに美声を響かせていました。
　続いて、リコーダー「アニーローニー」。低い音や高い音をどうしたらきれいに出せるかを意識しながら、次時間のテストに向けた練習でした。徐々に楽譜を見ないで演奏できる生徒や、慣れてくると「マッハバージョン(速いテンポ)」で、奏でることができる生徒も多く見受けられました。

　11月17日(火)２限、３年１組技術の授業は、情報分野である「ディジタル作品を設計・制作しよう」でした。制作品の構想から設計へと、各自でプレゼンテーションができるように、Power Point を使って夢を膨らませ、『理想の我が家』を建築するという共通の課題に挑んでました。
　まず、前時の続きの作業である「間取り図」を仕あげ、新しいページでは自分自身で考えた「こだわりの部屋」に、インターネットから取り入れた画像を取り入れ、アニメーションを使ってインパクトのあるものを制作していきました。それぞれが、表現力豊かでわかりやすいものでした。

　11月16日(月)６限、１年２組の道徳研究授業は、自尊感情を高め、自己を肯定的にとらえ、他者との関わりの中から、自分自身の生き方を見つめていく話である「ぼくの性格をつくった友人」についての授業でした。
　生徒たちは、登場人物の性格やそれぞれの場面展開の中で、心の変容や葛藤、共感させられる考え方について、さまざまな意見を述べでいました。最後は、主人公であるぼくが、友人から気づかされた、自分本位な考えの変化にふれながら、きのうの「わたし」より、きょうの「わたし」、自分をもっと好きになろうという、前向きな考えを感じ取ったようです。