振りの長さや重さを変えると、振れるはやさは変わるのでしょうか。

ふりこが振れる時間を調べ、規則性を見つけ出します。

記録をしっかりとって、計算して求めます。

全学年で、一斉に縄跳びを跳びます。

今日は縄跳びのポイントを学んだ後、
前跳びリレー、1分間持久跳びをしました。

たった1分間でも、体かほかほかしてきます。

寒さに負けない体を作る、外遊びの習慣化のきっかけになれば、と願っています。

６年生は体育で、走り幅跳びの学習をしています。
ただ走って跳ぶのではなく、走る歩数・踏み切り・空中姿勢・着地など、それぞれに頑張りたい目標を決めて練習を積み重ねています。達成に向けて、互いにアドバイスや盛り上がる声かけをして、より遠くへ跳べるようにみんなで取り組んでいます。

今日も、
「前より１０センチメートル伸びた！」
「踏み切りがうまくできた！」
と、子どもたちの嬉しそうな声がたくさん聞こえてきました！

ギャビー先生による英語学習がありました。

しゃべったり、黒板をみたりするだけでなく、いつも体を動かしながら英語を聞いたり話したりするので、子どもたちは大盛り上がり！今日は形や色の学習でした。ギャビー先生の言った形と色を聞き取って、プリントの形に色塗りをしました。最後には、プリントにローマ字で名前を書いて、ギャビー先生に伝わったらハイタッチをしました。

テレビを使っていたり、色や形を使ったゲームをしたり、とっても楽しい英語学習です！

お楽しみ会がありました。

みんな遊び係が司会で各班が出し物をしました。
？ボックス
いすとりゲーム
ボーリング
しりとり
プレゼント
のプログラムでした。

どの班も、しっかりと話し合って計画していたので進行もスムーズでした。各班８分の持ち時間でしたが、時間も守れていました。
「？ボックスで、みんな何も言わなくてもルールを守ってくれてうれしかった！」
と、終わりの会で言っていました。その言葉通り、みんな楽しそうで大成功のお楽しみ会でした。