9/19（土）、次年度の募集にむけた学校説明会をおこないました。講堂（体育館）に準備した会場がほぼ満席になった光景に、教職員一同、ほっとするとともに喜びでいっぱいになりました。見ていただいたこと・ご説明させていただいたことは、「魅力」としてみなさまに伝わりましたでしょうか。教職員は、開校2年目の毎日に日々懸命に向きあっています。まだまだ未熟なところもある発展途上ですが、生き生きと学ぶ児童生徒の姿と温かな校内の雰囲気が、われわれ教職員が自信に思えるところです。

■10/30まで　「希望調査票」を区役所に提出
■11月中旬　　希望調査結果の確認通知、各学校の希望状況公表
■11/16〜20　希望変更受付
■12/4　　　　公開抽選（受入可能人数を越えた場合）

1人でも多く希望していただけますように願っています。　

　

　9/18（金）、平日にも関わらず、むくのき学園の学校公開にお越しいただき、ほんとうにありがとうございます。1日目同様のミニ説明会・自由見学を、午前・午後の2部でおこないました。児童生徒のようすは？教職員の姿勢や対応は？学校の施設設備の状況は？何よりも教育活動の内容は？---「むくのき学園に通わせたい」と感じていただける、「魅力」あるものと受け取っていただけましたでしょうか。

　明日は学校説明会です。土曜授業として実施する全学年の１・２限の授業をご覧いただいた後、11:00から講堂（体育館）で説明会を実施します。8:30頃より公開授業の受付を開始いたしますが、途中からのご参加も対応させていただきますので、ご都合にあわせてご遠慮なくお越しください。
　説明会では、教育方針など全体的なお話のほか、1年間の行事、ＩＣＴ活用授業・9年間の英語教育など先進的な研究実践の取組、自校調理方式の小中学校給食、異学年交流など小中学校が協働する教育活動、「生き方」を学ぶ教育活動、等々をご説明させていただき、むくのき学園の「魅力」をお伝えできるように準備しております。教職員一同、1人でも多くのみなさまに足を運んでいただきたいと心より願っております。

９年生では教育ゲストティーチャーをお迎えし、「ストレスマネジメント」について学びました。ストレスを受け続けると、からだや心の抵抗力が弱まり、病気になりやすくなるので、ストレスを自分で管理することが必要です。ストレスマネジメントとは、その原因となる「ストレッサ」への気づきと、「問題解決」「自己激励」「回避」などの適切な対処です。ストレス反応を減らす方法として、「腹式呼吸」「筋弛緩法」のリラクセーション法を教えていただきました。生徒たちは、脈拍を計ったり、深呼吸をしたりと、その効果を実感していました。

３年生の社会の学習では、学校近隣のスーパーマーケットからゲストティーチャーをお迎えし、農産物とよばれている野菜やくだものが、生産者から消費者にたどり着くまでを、写真や図をたくさん用いて、とてもわかりやすく教えていただきました。こどもたちは、行ったことのあるお店ということもあり、少し興奮気味に、積極的に質問をしていました。農家の方々が心を込めて作った新鮮でおいしい商品を少しでも早く、衛生的に消費者に届けるための工夫やご努力がよくわかりました。この授業を受けて、もっと野菜が好きになったのではないでしょうか。

　9/16（水）、全市からたくさんの先生方にご参加いただき、ＩＣＴを活用した公開授業・研究協議を実施しました。むくのき学園では、昨年4月の開校時より、大阪市の「学校教育ＩＣＴ活用事業」モデル校としてさまざまな研究実践をおこなってきました。今日の授業では、これまで重ねてきた取組の現時点での成果をご覧いただけたのではないでしょうか。

　ＩＣＴは情報通信技術を表すことばですが、Ｃ＝コミュニケーションのあり方を画期的に変革する技術・ツールであるととらえられています。ＩＣＴを活用することで授業のスタイルが変わり、結果的に、「自分で考え・工夫してさまざまな課題を解決していく力」の育成につなげる。「わかる喜び」や「学ぶ楽しさ」をより感じられる授業をつくっていく。そのようなことをむくのき学園はめざしています。