早寝・早起き・朝ごはんで、健康いっぱい!元気いっぱい!の一日を送りましょう。

家庭科 公開授業

 普段は家庭科を教えていない5年生の担任が、今日は、家庭科の公開授業を行いました。まず、「人はなぜ食べるのか?」ペアで話し合い、食べることの意味を考えました。
 五大栄養素についての学習では、昨日の給食の写真をもとに、使用されている食品の仲間分けを行い、食品にはそれぞれはたらきがあることを理解していきます。
 みんな意欲たっぷりで、いきいきと学習に取り組んでいました。
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なわとび週間 最終日

 なわとび週間最終日です。
 昨日までの温かさとは打って変わって、空気がひんやり冷たい日となりました。

 みんな1週間でずいぶん上達しているようです。「好きな跳び方で30秒」のときも、跳び方の種類が増え、途中で止まらずに飛び続けられる子も増えたように感じます。
 なわとび週間が終わっても、なわとびカードのチャレンジは、引き続き続けてくださいね。
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和風献立

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 今日の献立は、

 いわしのしょうが煮、かきたま汁、ひじきのそぼろ煮、ごはん、牛乳 でした。和風の献立で、どのおかずも、ごはんにぴったりの味付けです。野菜が8種類も使われ、体がポカポカと温まります。

 かきたま汁は、アレルギー個別対応献立で、除去食の分をとりわけ調理しています。

 
 

えのもり文庫に 夢中です

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 1年生が、えのもり文庫の「ふようどのふよこちゃん」(この季節のえの森にぴったりのお話です)を読んでもらった後、思い思いに本を読んでいました。
 廊下にカーペットが敷いてありますので、ぺたりと座り込んで、夢中で読んでいます。誰ですか?「図書室よりえのもり文庫の方が好き!」なんて言っているのは?

 そしていつのまにか、壁面飾りがバージョンアップしています。暖かそうなゆきだるまが、みんなのことを見てくれているようですね。

栄養教育 3年生

 鶴見区内の小学校から栄養教諭の先生に来ていただき、3年生が栄養教育を受けました。
 今日のテーマは「よくかんで 食べよう」です。
 最初に「どちらの食べ物が好き?」の質問があり、「バナナとリンゴ」「ハンバーグときんぴらごぼう」などの食べ物がならびました。あまりかまずに食べられるものと、しっかりかまないと食べられないものです。3年生の子どもたちは、かみごたえのあるものも好んで食べているようでした。
 今回の学習では、よくかんで食べるといいことがたくさんあるとわかりました。今日の給食時間から、モグモグと咀嚼する回数がきっと増えることと思います。
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