１１月１９日に第２回学校協議会を実施しました。前半の取り組み関する学校からの報告に対して、委員の皆様から次のような意見が出ました。

○先生方が、学力向上のために取り組んでおられることはよくわかったので、継続して取り組んでもらいたい。
○家庭での復習などの自主学習には、家庭の協力も必要だろう。
○学習のめあて、ふりかえりを意識して学習している児童が多いということなので、今後の学力向上に期待している。
○見守り隊をしていると、子ども達はよく挨拶していると感じる。高学年になってくると少し照れが出てきて、しっかりと挨拶できない子どもも出てくるようだ。
○遅れて登校する児童などには、地域からの声かけも大切だと感じている。
○生活環境の変化などで、今の子ども達に十分体力がついていないように感じる。学校教育の中で、進んで運動に取り組む子ども達を育てていることは大切なことだと思う。
○昔の遊び方を紹介することも、遊びの種類を増やすためには有効だと思う。

お忙しい中ご参加いただきありがとうございました。

11月21日（土）の土曜授業では、学習参観と一緒に展覧会も行いました。講堂には１年生から６年生までの力作が並び、多目的室には地域やPTAの方々の作品も展示されました。子ども達は、木曜日と金曜日に鑑賞を行いましたが、この日は、多くの保護者の方が参観されていました。「子ども達の力作に感動した」「素晴らしい作品が並んでいて驚いた」等、子ども達の頑張りに賞賛の言葉をいただきました。

11月21日（土）に土曜授業があり、学習参観を行いました。１年生から６年生まで、それぞれのクラスで、子ども達が楽しく、一生懸命学習に取り組んでいる姿を参観していただきました。普段から頑張って学習に取り組んでいる様子が、保護者の皆さんに伝わる学習参観でした。

第２回　学校協議会　告示

配布文書に学校協議会の告示をアップしています。

１１月９日（月）から児童会によるあいさつ運動がはじまりました。
自分で作成したたすきを掛け、登校する子どもたちに元気にあいさつの声をかけています。
たすきには、児童会の子どもたち一人一人が、自分で決めためあても書かれています。
自分たちの学校生活を明るく元気にしようとする姿に感動です。
登校する子どもたちも、それに応えるように元気いっぱいあいさつを返します。
あいさつの輪が今よりも、もっともっと広がってくれることを願います。