今日の土曜授業は、韓国・朝鮮の文化に触れること目的に

「音楽と劇を楽しむ会」と題して行いました。

韓国・朝鮮に昔から伝わる民族の踊りや、楽器、歌や劇、遊びなどを

体験を通して学習しました。

舞台形式も主に舞台を使うものではなく、

「マダン」（意味は広場）というフロアを使用した形式です。

４年生は３時間目に図工で「コリントゲーム大会」を行いました。

自分が工夫して作ったコリントゲームを

友だちにも遊んでもらい、感想を付箋に書いてもらうという

活動を行いました。

自分では思いつかなかった友だちの工夫に

気づきながら、楽しく取り組むことができました。

　

昨日に引き続き、今日も太陽が降りそそぐ、

プール日和の中、２年生と６年生はプール参観を行いました。

これまでの学習をいかしながら、

楽しく水遊びや水泳大会に取り組むことができました。

５年生は３時間目に総合の学習を行いました。

１組は、「いいとこ探し」

２・３組は「わたしの木」という学習を行いました。

どちらの学習も「自尊感情」を高めることをねらいとした学習です。

自分や友だちのいいところをしっかり見つめることによって、

お互いにいいところを伸ばしていけるような

学級の雰囲気づくりはとても大切であると考えています。

１時間目に　１年生は、算数で「なんじ　なんじはん」の単元を

学習しました。

短針と長針の関係をとらえて，それぞれの針の位置で時刻が決まることを知り、

何時，何時半の時刻を読んだり，時計で表したりする事を学習しました。

日常生活に密着した課題に子どもたちは意欲満々で取り組んでいました。