「OSAKA光のルネサンス2015」の一環である、「中之島スマイルアートプロジェクト」に本校１、2年生が参加します。今回は1年生は6年生、2年生は5年生とペア学年を組んで、昨日、図工室にアーティストの高橋氏にお越しいただき、特別授業を実施していただきました。これは果実袋に描かれた丸の中に思い思いの笑顔を描き、LEDを包んで、出来上がった「実」を木々に飾るものです。本校以外にも多数参加しており、約３０００個作成するそうです。昨日その作品をつくりました。主には絵は低学年が担当し、LEDの実の作成を高学年が担当し、2人で１つの作品を完成させました。頼りになる５、６年生のお兄さん、お姉さんから完成した「ひかりの実」を渡され、１、２年生は大喜びでした。すでに対象学年には案内をお渡ししていますが、１２月１２日〜２５日まで、「中之島公園バラ園」で子どもたちの作品が飾ってあります。よかったら是非、足をお運びください。

本校は読書活動に力を入れており、昨年は図書室をリニューアルしたのをはじめ、現在、司書の教員中心に図書委員のこどもたち、そして地域のボランティ活動で「スマイルブック」さんに来ていただいて、「読み聞かせ」や「図書館開放」の対応や本の修理や整理をしていただいています。そこに、11月18日（水）より、毎週1回水曜日に終日、学校図書館補助員さんが来ていただくことになり、さらに本校の図書体制が充実してきました。昨日は、関係者を集めての「図書運営委員会」を開きました。これからますます読書活動を充実させていきたいと思っています。（写真は図書館補助員さんがきれいに、本を手にとりやすく、ディスプレイをしていただいたものです。）

5日の土曜日、「世界と遊びフェスティバル」を実施しました。いろいろな国の遊びを１２のお店に分かれて、ペア学年で協力しあいながら行いました。前半、後半に分かれて、半分の時間は自分のお店でお客様を迎え、半分の時間は好きなお店に遊びに出かけました。子どもたちはとても楽しそそうで、どのお店も盛り上がっていました。

11月13日（金）に今年度、第2回の学校協議会を行いました。内容については配布資料の欄に「実施報告書」及び「運営に関する計画（中間評価）」を添付していますので、ご覧ください。今回の主な議題は「運営の計画」に関する中間評価と全国学力学習状況調査の結果についてです。運営に関する計画は概ね順調に推移しているものの、今年度、校長戦略予算の兼ね合いで、「トップアスリート」や「トップアーティスト」を招聘しての、キャリア教育が実現できなかったのが、残念です。また、全国学力学習状況調査の結果に関しては、全体的に大阪市平均を上回っているものの、全国平均を上回れていないのが、今後の課題です。詳細の傾向については、現在分析中です。正式に完成次第、添付いたします。会議では、委員の方々より、本校の教育方針に関して、賛同と激励のお言葉を多数いただきました。これからも「地域と一体」の学校でありたいと思っています。どうぞよろしくお願いいたします。
校長　大畑　和彦

昨日、1年生の研究授業（国語）が行われました。教材は「おとうとねずみチロ」です。あらすじは、子ねずみが３匹で暮らしている家に、おばあちゃんから「赤と青のチョッキを編んで送ります。」という手紙が届きます。喜んだのも束の間、お兄ちゃん・お姉ちゃんに、「赤と青のチョッキだから、チロのはないよ」と言われ、心配するおとうとねずみ。字が書けないため、手紙を出す事もできず、「ぼくにもチョッキあんでね！」と、おばあちゃんにメッセージを送ります。後日、お兄さん、お姉さんには青と赤のチョッキ、チロには「赤と青のしましまのチョッキ」が届くという、心あたたまるお話しです。具体物を使った楽しい授業に、グイグイ子どもたちも引き込まれていきました。チロのお面をつけてチロになりきって、いろいろ発表してくれた1年2組のみなさん、お疲れさまでした。