研究授業の後、いつものように研究討議会を行いました。今回の１年生の授業がスムーズにすすんだのは、先月の２年生の「タグ取り宝運び」の実践があったからで、系統立てた指導の必要性を改めて実感しました。活発な討議も会を重ねる毎に深まっていっています。教育センターのＩ先生に続けてご指導いただいている事も成果の要因で、大変ありがたいです。研究授業で学んだことを日々の体育の授業に活かしていきます。

3分間ずつのゲームを２回戦行いました。途中のパワーアップ(作戦)タイムでは、図を描いて考えたり、背の高い子とそうでない子との守る位置についてもカンガたりしています。

5時間目、1年２組で「ゲーム「すりぬけおにごっこ」の研究授業がありました。並び方、準備運動、自分のめあてやふりかえりを記入するカード配りなど、それまでに学習してきたことがきちんと積み上げられていることを感じる授業でした。どの子もキビキビ動いています。

今日は小春日和のあたたかな一日でした。昼休み、ドッジボールやおにごっこ、一輪車などでよく遊んでいます。

紙を折り曲げて同じ形の飾りをたくさん作っています。クリスマスバージョンです！