学級活動の時間に、６年生を招いてお祭りをします。
グループごとに分かれて、仕事を分担しています。
司会をするところ、ポスターを書くところなど、それぞれが自分の役割を果たして作業を進めています。

国語の時間、自分たちで作った物語の発表会でした。

４つの場面の絵を見て、物語を考えます。今日は、考えた物語の発表会でした。同じ絵でも、みんなセリフが違ったり、展開が違ったりしていて、とても考えられていました。聞いている子の感想は
「〇〇くんの発表の仕方がおもしろかった！」
「○○さんの話し方が上手だった！」　　　など
発表者の感想としては
「台に立って発表だったのできんちょうした」
「きんちょうしたけど上手くできてよかった」
などがありました。

緊張もあったと思いますが、みんな、それぞれの物語を堂々と発表できていました。

道徳の時間に、気持ちの良い挨拶とはどのようなものか考えました。

元気よくハキハキと
大きな声で
こころをこめて
相手の目を見て
笑顔で
立ち止まって
おじぎをする

などが挙げられました。
気持ちのよい挨拶は、場や相手によって変わることも教えました。

今出た案をもとに、気持ちの良い挨拶の練習をしました。
教室中に気持ちのいい声が響きわたりました。

国語の学習で、和の文化について調べて発表する活動をしています。

前回までに、グループごとに調べたい文化を決めています。

例えば、おはしやすし、花火があります。

今日は、調べたいことをたくさん挙げて、観点ごとにまとめました。

最後にグループごとに発表しました。

新１年の健康診断に向けて、衣装作りをしています。

健診当日、会場を飾り付け、お手伝いを担当する５年生はかわいいエプロンをつけて迎えます。

1年生が学校って楽しい！と思ってもらえるようにという工夫です。

どの子も、いろんな工夫をこらしたかわいいエプロンを作ることができました。

当日が楽しみです。