１０／２３（金）

　□４年生：算数「概数の表し方」（４−２）
　■４年生：算数「概数の表し方」（学習室２）
　□５年生：算数「分数をもっと詳しく調べよう」（５−２）

１０／２３（金）
　 火曜日の低学年に引き続いて、５時間目は４・５・６年生の授業参観でした。今回はどの学年も算数の授業を公開しました。次回は１１月２１日の土曜授業（作品展＆授業参観）です。

　□１枚目：４年生：算数「概数の表し方」（４−１）
　□２枚目：５年生：算数「分数をもっと詳しく調べよう」（５−１）
　□３枚目：６年生：算数「速さの表し方を考えよう」（６−１）

１０／２３（金）
　 ２・３時間目。３年生は社会見学でライフ天神橋店を訪問しました。
　多忙な時間帯にもかかわらず、店長さんはじめ従業員の方々に親切に倉庫の奥まで案内していただきました。また、児童の「利益率は何パーセントですか？」等の素朴な質問に対しても率直にお答えいただきました。お陰で、4時間目の教室でのまとめの学習では、見学してわかったことについて活発な意見が交わされて有意義な体験学習となりました。

１０／２３（金）
　４時間目。４年生の両教室では学習園で栽培しているヘチマの絵をサインペンで線描していました。
　 日頃はにぎやかな４年生の教室。しかし、今日は全員が黙々とペン先に精神を集中していました。

１０／２３（金）
　先日、１年生は朝顔の枯れた茎を使って、カラフルなリース飾りを作りました。そのリース飾りを教室の窓にかけると殺風景な廊下の窓もがらりと華やかな雰囲気に変わりました。