「ぐるっと回ってごきげんいかが」顔の真ん中をハトメで止めて顔が回転するようになっています。顔を回転させてやるとまた違う表情になりました。

　子どもたちは、緊張感をもって迅速かつ冷静に行動してくれました。

　ピアニカの演奏をしています。指使いがまだ少し難しいようでしたが、なんとか担任の先生のオルガンについていこうと、子どもたちは一生懸命頑張っていました。途中ピアニカを止めてお隣同士でリズムに合わせて手を合わせる学習もしました。

　「いろいろなものの重さをはかる」の学習で、教室にある様々な物の重さを量りました。はじめに見当をつけて載せてみると、意外に「これってこんなに重いの？」と思いがけないものが重かったり軽かったりと、とても興味深そうにいろいろなものを秤に載せていました。

　「わたしたちのくらしを守る」の学習の様子です。パソコンで、以前起こった自然災害（川の氾濫）の様子を見たり、対策をどのようにしたかなどを学習しました。子どもたちは、先生の質問に対して活発に意見を出していました。