3年2組のイングリッシュタイムのようすです。子どもたちは映像をよく見て、聞いて、発声を繰り返しています。だんだん内容も難しくなってきました。しかし、何回も同じ映像を繰り返し見ることで、わからなかった内容がわかってくるようになります。まずはお話の面白さを感じてみましょう。

　9月7日（月）から10月4日（日）までの約一か月間、2年1組で教育実習をする木村先生です。児童朝会でみんなにあいさつをした後、運動会の練習に参加したり、2年1組の子どもたちと楽しく給食を食べたりしました。早く子どもたちの名前を憶えて、素敵な先生になるための練習をしていきましょう。そんな木村先生から一言。

大学では、小学校の先生になるための勉強をしています。
運動することが好きで、今はラクロスをしています。
4週間、たくさんのことを学び、実りのある実習にしたいと思います。

　たくさん子どもたちとかかわって、たくさん学んでいきましょう。

　3・4年生の南中ソーランの練習のようすです。前回に引き続き、新しい動きを練習していきました。子どもたちも、間違えないように踊ろうと必死に練習をしています。家で、足や腰が痛いと言っていませんか。その痛さが練習の証です。最後まで頑張って練習し、本番素晴らしい踊りをみなさんに披露しましょう。

　７日の給食は…
・回鍋肉（ホイコウロー）
・豆腐のスープ
・三度豆とコーンの甘酢和え
・米飯
・牛乳

　回鍋肉はホイコウローと読み、「回」は中国語で「帰る」を意味する文字で、回鍋肉＝「鍋に肉が帰る」という意味になります。文字のごとく、一度下ゆでした豚肉を取り出し、もう一度鍋に戻して野菜と炒めることから、こういう名前になったようです。

　遅れていたタブレットPC配備ですが、８月に納品され、先生方の研修も終え、２学期から活用を開始しました。
　まだまだ、授業での使い方のルールや機器の使い方など始まったところですが、今後、ｉＰａｄを活用した授業の研究も進めていきます。
　先ほど、校内を回ると、２学年でｉＰａｄの使い方の練習やｉＰａｄを使った調査などで、子どもたちは楽しそうに取り組んでいました。