５年生の家庭科の授業です。

以前に行った実習（コンロでお湯を沸かし、お茶を入れる）のまとめをしていました。

「初めてコンロでお湯を沸かした」「やかんの口は手前に向けないことがわかった」「家で家族にお茶を入れてあげたい」「コンロが使えたので、これからお料理に挑戦したい」などの感想がありました。

班ごとにまとめられたレポートは、５年生の教室前の廊下に掲示していますので、土曜授業の日にでも、ぜひとも見てあげてください。

６年生の理科の授業風景です。

今は消化と吸収について勉強しており、今日は人体模型（内臓がはずれます）を使って、肺・心臓・肝臓・胃・腸の位置関係を学びました。

前回は、だ液がでんぷんを分解し「糖」に変わることを実験で確かめたそうです。

この後は、呼吸についての勉強へと進んでいきます。

４年生の図工の時間です。

このクラスでは、自分のランドセルの絵をえんぴつで描いていました。

構図は自由です。
表から、背中側から、寝かして横から、ななめからなど、各自が工夫していました。

ランドセルは細かく見ていくと、とても複雑で、縫い目もたくさんあります。
また、ハートや星なども柄もあり、結構大変そうでした。

えんぴつでのスケッチが終わったら、色鉛筆で色を入れていきました。
光の加減での明暗や、使い込んだ汚れなど、がんばって表現しようとしていました。


１年生の時からずっとカバーをつけていた子が、スケッチをするためにカバーを外すと、１年生の買った時と同じ状態のように、傷一つない表面が現れ、みんなびっくりしていました。

１年生のこのクラスでは、今日は「せ」と「け」の練習です。

「け」は先生に一発合格、花マルをもらえるのですが、「せ」の文字バランスには多くの子が苦戦していて、「せ」は先生の手直しが入る子が多かったです。
お家でも練習が必要ですね。

でも、取り組む姿勢はとても立派でした。

今日の給食メニューは、
　・豚丼
　・すまし汁
　・焼きかぼちゃ
　・牛乳
でした。

今日は３年生の様子です。

豚丼は牛丼の豚肉バージョンで、ご飯の上にたっぷりと具とつゆをかけてもらい、がっつりといただきました。たまねぎ、にんじん、糸こんにゃくもおいしかったです。

焼きかぼちゃは甘くておいしかったのですが、いろいろなクラスを見て回りましたが、クラスに２〜３人くらいは苦手な子がいました。