明日、新１年生の健康診断があります。
今日は、その会場設営を行いました。

まず、手分けして講堂をピカピカに掃除しました。
床にはモップをかけ、玄関マットを裏返して砂をはき、トイレも磨きました。

次に、いすや机のセッティングをしました。２人ずつペアになって、どんどん出していきます。

どの子もテキパキと仕事をこなし、広い会場が、あっという間に出来上がっていきました。みんな、明日、新１年生を迎えることを楽しみに待っています。

５年生が来年６年生に進級したとき、新１年生とは、いろいろな活動で一緒になります。どんな子たちがやってくるのでしょうか。今から楽しみです。

１０月２６日か１１月９日までは読書週間！！
朝読書に真剣に取り組んでいる３年生です。
まさしく「読書の秋」

読書をしたら、読書記録カードを書くことにしています。
ところが・・あまり書いている様子がなく・・・
この読書週間を機に、読書記録カードも書くように声かけしました。
すると、見る見るうちにカードの紙がなくなって、多く読んだ人では６０冊を超えています！！！
すばらしい♪

絵本を読む人が多いので、少しずつ絵本から物語の本へと目が向くようになるといいかな・・と思っています。

帰りの会で、今日１日でいちばん楽しかったこと、心に残ったことを発表しています。

今日は、図工の時間に取り組む、銀河鉄道の夜のお話を読んだことを挙げている子が多かったです。
１時間、シーンと集中して、読んでいました。

日直は、今日いちばんがんばっていた人を発表します。
これは、日直が主観で選びます。

両方とも、１学期から続けてきたことです。
いいところを見つけあって、明るいクラスにしたいなあと思って続けてきました。

率先して人の役に立つことをする子がいます。

今日は、自分か進んで、ペンの整理をしていました。

〇〇さんが、ペンの片付けをしてくれているよ、と言うと、みんなすぐに飛んできて、一緒に片付け始めました。

ペンのカゴが人でいっぱいになって、手伝えない子がいました。

本棚とかロッカーとかも見てみて、と言うと、どんどん片付け始めました。

１日の終わりに、教室がきれいに片付いて気持ちがいいです。

学級活動の時間に、６年生を招いてお祭りをします。
グループごとに分かれて、仕事を分担しています。
司会をするところ、ポスターを書くところなど、それぞれが自分の役割を果たして作業を進めています。