７月１０日に、大阪府教育委員会から発表された実施の概要のリーフレットの方、１学期に配布しましたが、出題範囲と部分的に教科書のページ数も掲載されていますので、再度、掲示いたします。
第２学年・１学年のチャレンジテスト　保護者向けリーフレット
　保護者のみなさま、ご活用ください。

校長先生のお話を掲載します。


土曜授業では「劇団空組」による演劇鑑賞を行いました。
若い役者さんが多く、そういう意味では皆さんにとって
親しみやすかったのではないかと思います。また、童話を題材にした
劇でしたが、いろいろと考えさせられる内容だったと思います。
友達や先生とその内容について話をしてもらえたらと思います。

鑑賞中少し気になったことがあります。それは、遅刻して劇の途中で
体育館に入ってくる生徒が多かったことです。
土曜授業だけでなく日々の学校生活でも時間にルーズな場面が最近
多くなっています。時間を守ってください。
時間を大切にしてほしいと思います。

話はかわりますが、１２月４日から人権週間が始まっています。
そこで今日は人権に関することについて少し話をします。

人にはそれぞれ守られるべき人権というものがあって、私たちは常に
そのことを大切にして生活をしています。特に人権週間というのは、
「互いに認め合う心」や「思いやりの心」「かけがえのない命」に
ついて等、もう一度人権のことを考えてみましょうというものです。

１年生は先週の金曜日、「共に生きる」というテーマで人権学習を
行いました。障がいをもちながら、車椅子バスケットで活躍する　
京谷和幸さんの生き方から、障がいに向き合って生きる人間の強さを
学びました。

前々回の全校集会で、自分たちの国の文化を大切にすると同時に、
他の国の文化も大切にすることが大事だという話をしました。
個人においても同じです。その個性を尊重し、一人ひとりの人間として
互いに認め合うことが大切です。

今、一人ひとりが互いに認め合うことが大切だということを言いました。
どうでしょうか。皆さん認め合えているでしょうか。
もう一度皆さんの生活を見直してほしいと思います。

「少し自分の考えと違う」、「少し気に入らないことがある」という、
それだけで悪口を言ったりして、簡単にその人を傷つけてはいない
でしょうか。
誰かの悪口を言おうとする時は、心の中は嫌な言葉であふれているの
だろうし、心の中は人を傷つける言葉でいっぱいになっているのだと
思います。
きっとその時は、ものすごく嫌な顔をしているのではないでしょうか。
そして、何よりもその悪口を一番に聞くのは自分の耳なのです。
つまり、一番傷ついているのは自分なのかもしれません。
自分自身、そして身近な人を傷つけていないでしょうか。どうか皆さん、
もう一度自分のこと、自分たちの周りのことを見直してほしいと思います。

人権週間を、自分を振り返る良い機会にしてください。

賞の伝達がありました。

その他連絡は、
・「落し物の処分の連絡」(落し物預かりの先生より)
・「今週の各種委員会の開催連絡」(生徒会より)
・「職員室の鍵の持ち出し(教室のぞく)時の、ホワイトボードへの名前等記入についての説明」(生活指導の先生より)

本日の天気は快晴、気温約９度の中、全校集会がおこなわれました。

２年生の先生方、準備と片付けのご指導等、ありがとうございます。
そして最後に、劇団空組のみなさま、ご公演ありがとうございました！