最後に、これからの人権学習について方向性が報告されました。
　加えて、３年学年主任からも、プロジェクトＨや、広島修学旅行での聞き取りなどが発表されました。

　続いて、発表を受けてワークショップの開始。グループ討議が行われました。

　社会科、国語科からのアプローチ。
　そして、元ＰＴＡ会長様から、貴重な戦争体験をじっくりと伺い、教員はもちろんのこと、生徒たちに、戦争の悲惨さと命の大切さを痛切に感じさせることができました。

　教科での実践に加えて、道徳からのアプローチの報告。
　教科・領域を超えた総合的な実践となりました。

　そして、今年度に１年生で取り組んでいる「戦争と人権」の報告。
　

　９．１１を扱うきっかけとなった「天声人語」。
　アメリカ小学生の思いに、改めて、人間の一生の大切さを深く考えさせられます。

　昨年度の３年生で取り組んだ、９．１１同時多発テロについての人権学習。
　社会科から、国語科からのアプローチを報告しました。