１時間目に３年生は算数で「わり算を考えよう」の単元を学習しました。

わり切れない場合の除法の計算について，

具体物の操作や乗法との関連などからとらえていき、

商や余りを求める事を学習しました。

３年生４年生の算数の学習はとても大切な時期です。

補充的な学習や復習をしっかりと行い、

学習の定着をしていきます。

今日の土曜授業は、韓国・朝鮮の文化に触れること目的に

「音楽と劇を楽しむ会」と題して行いました。

韓国・朝鮮に昔から伝わる民族の踊りや、楽器、歌や劇、遊びなどを

体験を通して学習しました。

舞台形式も主に舞台を使うものではなく、

「マダン」（意味は広場）というフロアを使用した形式です。

４年生は３時間目に図工で「コリントゲーム大会」を行いました。

自分が工夫して作ったコリントゲームを

友だちにも遊んでもらい、感想を付箋に書いてもらうという

活動を行いました。

自分では思いつかなかった友だちの工夫に

気づきながら、楽しく取り組むことができました。

　

昨日に引き続き、今日も太陽が降りそそぐ、

プール日和の中、２年生と６年生はプール参観を行いました。

これまでの学習をいかしながら、

楽しく水遊びや水泳大会に取り組むことができました。

５年生は３時間目に総合の学習を行いました。

１組は、「いいとこ探し」

２・３組は「わたしの木」という学習を行いました。

どちらの学習も「自尊感情」を高めることをねらいとした学習です。

自分や友だちのいいところをしっかり見つめることによって、

お互いにいいところを伸ばしていけるような

学級の雰囲気づくりはとても大切であると考えています。