主人公のすみれちゃんの人物像、自分だったらどうするのかを書きました。友だちとの意見交流もしっかりできました。

３年生が、タグラグビーの学習を開始しました。ラグビーワールドカップの影響なのか、子どもたちも関心が高いようです。タックルはしませんが、腰に２本タグをつけて、タグを取られたら、その場所から再開するというルールです。

　相手をかわす動き、ボールを持つ選手を守る動き、初めてにしては、良い動きが目立ちました。みんながボールにさわれるようにルールも工夫していきます。

４年生が版画の製作中です。「リコーダーとわたし（ぼく）」というタイトルで、けがをしないようにていねいに彫り進めています。

リコーダーを吹く指先、体や顔など、いろいろ工夫して表現することがあります。重なりや丸みもうまく表現できますように・・・