最後は２−５組です！、、、と思いましたが、クラスの
皆さんで真剣に話し合い中のようですので廊下にきれいに
片づけてある食器の写真を掲載しますね。

ふと窓の外を見ていると、お昼休み一息ついてグランドで
遊んでいる生徒の人数がどんどん増えていきます。
寒くても元気いっぱいです！

続いて２−２組を、、、と、ちょうど食器を配膳室に
返しに運ぶ前に片付けている所でした。

さて、２−２組はお昼休みの様子のご紹介になります！
教室の中の様子です。先生もまだお食事中です。

２−１組ではすでに食器カゴも片づけ済みで、
絶賛お昼休み中です！生徒も思いおもいに過ごしています。

今日は２年生のお昼ごはんと昼休みの間に突撃しました！
皆さん撮影にご協力ありがとうございます！

昼食の時間が終わる頃にお邪魔しましたので、
今日の献立は写真でご紹介できず残念です、、、！

今日は鯖のみそ煮、てんぷら（さつまいも、れんこん）
ひじきの煮もの、水菜のおひたし、すまし汁です。

まずは校舎の階段を上がって一番手前、２−４組です！
食べ終わった生徒は自分で食器をカゴに返却しています。

２−３組も牛乳片手に食後にまったりしている生徒が
多かったです！（写真３枚目）

２年生では、授業始まりの号令の挨拶・声がクラスによって異なり、改善を考えておりました。そこで、２年生生徒の全体共通認識の確認のため、学年集会を開きました。
「なぜ、気持ちよく大きな声で授業始まりの号令の挨拶をするのか」、「授業というのは聞き手と語り手のコラボレーションであり、お互いがベストな状態をめざすべきもの」といった内容等でした。
その後、クラスごとに分かれて、声の確認後、教室へ上がりました。

２年の朝の学活は、学年集会でした。
学年代表の生徒の司会のもと、泉先生から「授業始まりの挨拶について」のご講話です。