４年生の体育の授業風景です。

このクラスでは、砂場を使って「走り幅跳び」の学習をしていました。

先生の合図で、しっかり助走してきて、踏み切り線で勢いよくジャンプです。
フォームがバッチリの子、せっかく跳べたのにバランスを崩して手やお尻を後ろについてしまう子などいました。

このクラスの今日の最高記録は２ｍ９５ｃｍだったそうです。

多目的室前には、木製の「すのこ」があったのですが、老朽化も進み、少しずつ傷みも目立ち始めてきていました。

今回、いきいき教室から多目的室までの「すのこ」をすべて除き、プラスチック製のマットに交換しました。

本日の５時間目に、４年生（中学年）で第３回目の校内研究授業を行いました。

教科は国語科で、単元は「ごんぎつね」です。
昔からある読み物教材で、みなさんもよくご存じかと思います。

先生方の多さに、授業当初は子どもたちはとても緊張しているようでしたが、先生の発問に対して、積極的に手をあげて発言したり、グループワークで意見交換したりして、登場人物の気持ちをしっかりと読み取っていました。

放課後には会議室で、全員で研究協議を行い、今日の授業の振り返りました。
そして、今後の授業の進め方について議論を行いました。
また、教育センターからお招きした教育指導員の先生から指導講評もしていただきました。

全体での校内研究授業（予定で３回）はこれで終わりますが、昨年同様、全ての先生が年間一回以上は研究授業を行うこととしており、授業力の向上を目指していきます。

今日の給食メニューは
　・関東煮
　・三度豆の辛し和え
　・のりの佃煮
　・ごはん
　・牛乳
でした。

写真は６年生の様子です。

「関東煮」は、おでんの関東版で、しょうゆの濃い色を想像しますが、レシピでは濃い口しょうゆと薄口しょうゆのブレンドで、色合いもあっさりでした。
具材は、鶏肉、うずら卵、ちくわ、じゃがいも、こんにゃく、厚揚げ、ダイコン、にんじんが入っていました。

「のりの佃煮」も給食室で作られたものです。子どもたちはご飯に少しずつ付けて食べる子、一気に混ぜ合わせて食べる子、様々でした。