女子は器械運動(マット運動)の授業で、前転と開脚前転、倒立、倒立前転をおこないました。３クラス分の女子５２名の一斉授業です。

　保健(座学)の授業です。３クラス分の男子５７名を、多目的室にて一斉授業です。プロジェクターで先生のパソコン画面を映し、ICTを活かした授業でした。また内容では、先生のボディーランゲージが随所(ずいしょ)にあり、大変、わかりやすい授業でした。
(＊ICTとは、Information and Communication Technology(インフォメーション・アンド・コミュニケーション・テクノロジー)の略で、日本ではすでに一般的となったITの概念をさらに一歩進め、IT＝情報技術に通信コミュニケーションの重要性を加味した言葉)

　女子３６名、格技室にておこない、今日の授業は器械運動(マット運動)でした。毎回の体育の授業では、体育委員による集合、整列、準備体操からはじまります。その後、先生の実技のレクチャーが始まりました。

　本日も教員の授業研鑽と向上のため、２年４組では社会科の授業研究がおこなわれています。
　授業内容は地理で北海道地域の話でしたが、２年４組は積極的に発言をするキーパーソンとなる生徒が多く、クラスの雰囲気もとても良いです。今年度は合唱コンクールでも金賞を受賞しています。

本校の美術科では、大画面のＴＶに先生のパソコン画面を映しています。
グループごとの考えを黒板に記入し、発表をおこないました。